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教室坐满学生扩句
怎么给下课后的校园
扩句
?
答:
1、下课了,校园里非常十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。2、下课了,校园里非常热闹,
学生
们忙着做游戏。3、下课了,校园里非常喧嚣,显得非常热闹,学生们跑向操场,基本看不出学生那种守纪律的模样了,也看不到学生们紧张抑郁的脸庞样子了。4、下课了,...
如何
扩句
,请大家指导。
答:
三、
扩句
1 雪花飘落下来。2 我数星星。3 音乐吸引着观众。4 阳光暖和。5 心里充满希望。6 梧桐树下有蚂蚁。7 这是一条小路。8 同学们踢球。9 小鸟唱歌。10 王军放风筝。11 春风吹遍大地。12旅客感谢小
学生
。13我受到了教育。14月光照着大海。15爸爸笑了。16 我和小王来到市场。扩句练习题(答案)一、扩句...
教室
很安静
扩句
至少扩两处
答:
1、放学后的
教室
只剩下我一个人,看着窗外温暖的阳光倾洒在课桌上,真安静。2、在课堂上,当老师提出一个问题要求同学去回答,教室瞬间鸦雀无声,很安静。3、宽敞的教室里安静的好像空气凝结了一样,毫无声响。4、同学们都表现得异常的安静,甚至都能听到老师手表微弱的嘀嗒声。5、教室周围安静得好像...
(河南林州市)张小强来到
教室
。
扩句
是?
答:
淘气的张小强笑闹着来到
教室
。希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢。
教室
很大很安静
扩写句子
答:
教室
很大很安静
扩写句子
如下:我们的教室有7米宽,14米长,教室里安静得连根针掉在地上都能听见。
扩句
注意事项:1、不能改变原来句子的意思。如:我们热爱徐州。如果扩成:我们(十分)热爱徐州(的云龙山)。就错了。正确扩句:我们十分热爱美丽的徐州。2、加上的修饰词要正确,必须与主干搭配恰当。3...
四年级
扩句
缩句技巧
答:
扩句
的方法有以下几种:1、局部扩句法 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明 是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在
教室
...
老师进
教室
了
扩句
200字
答:
原句:老师进
教室
了
扩句
:和蔼可亲的老师微笑着慢慢的进宽敞明亮的教室了
如何给课文补写
扩句
?
答:
1、小明高兴极了,欢快地跑进了
教室
。2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室。3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室。4、小明口渴极了,着急地跑进了教室。5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室。补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准
扩写
的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的...
如何
扩句
呢?
答:
句子扩写
方法 1、局部
扩句
法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在
教室
里认真地读书...
三年级
扩句
缩句
答:
扩句
的方法有以下几种:1、局部扩句法 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明 是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在
教室
...
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