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教室坐满学生扩句
扩句
两个扩句
答:
好学的
学生
们在
教室
里安静地写作业。这是我那美丽而富饶的家乡。
教室
里很干净怎么
扩句
答:
原句:
教室
里很干净
扩句
:宽敞明亮的教室里很干净
教室
干净整洁改成
扩句
答:
教室
干净整洁。
扩句
:宽敞明亮的教室被可爱的孩子们打扫得干净整洁。解析:扩句,顾名思义,与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象,充实丰满。要扩充“教室干净整洁”这个句子,就是给“教室”“干净整洁”...
教室
很安静
扩句
答:
空荡荡的
教室
里只有一个人,他低头埋在书里没有说话,很安静
教室
里真安静啊~
扩句
答:
放学后的
教室
只剩下我一个人,看着窗外温暖的阳光倾洒在课桌上,真安静啊。
英子坐在
教室
的一角怎么
扩句
答:
英子坐在
教室
的一角 英子坐在教室的一角玩手机 英子不该坐在教室的一角玩手机 平时学习很好的英子不该坐在教室的一角玩手机
怎么给下课后的校园
扩句
?
答:
1、下课了,校园里非常十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。2、下课了,校园里非常热闹,
学生
们忙着做游戏。3、下课了,校园里非常喧嚣,显得非常热闹,学生们跑向操场,基本看不出学生那种守纪律的模样了,也看不到学生们紧张抑郁的脸庞样子了。4、下课了,...
下课了,他跑出
教室
扩句
答:
叮叮叮,终于下课了,他欢快了跑出了令人压抑的
教室
。
老师进
教室
了
扩句
200字
答:
原句:老师进
教室
了
扩句
:和蔼可亲的老师微笑着慢慢的进宽敞明亮的教室了
我在
教室
里认真看书
扩句
怎么写
答:
引入时间或细节。我在
教室
里认真看书
扩句
可以引入时间或细节将句子写的更细致,例如,在那个宁静的下午,我静静地坐在教室的最后一排,沉浸在书海中。
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