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教师的专业知识技能
教师的
主要特长包括哪些方面
答:
1、
专业知识
:
教师
需要具备扎实的学科知识,能够准确地理解和掌握所教授的课程,并能够将知识有效地传授给学生。2、教学
技能
:教师需要具备良好的教学技能,包括课堂组织、教学设计、教学方法和评估方式等,能够根据学生的特点和需求进行因材施教。3、沟通能力:教师需要具备良好的沟通能力,能够清晰地表达自己...
教师的专业
能力包括哪些内容
答:
教师的专业
能力是指教师所具备的与教学工作相关的
知识
、
技能
、态度和素质等方面的综合能力,主要包括以下内容:学科知识能力:教师应该具备扎实的学科知识,包括理论知识和实践知识,能够深入理解学科的内涵和发展趋势,掌握学科教学的基本规律和方法。教学设计与组织能力:教师应该具备科学的教学设计和组织能力,...
教师的专业知识
包括哪些?
答:
教师知识
基础框架,尤其是其中的核心成分PCK明晰化之后,利用PCK解决问题的教学
技能
也渐渐被开掘,这大大厘清了世界各国对教师资格的认证以及对
教师专业知识
和技能培养的向度。 教师学科教学知识的形成是一个发展的过程,教师可以通过哪些方法获 一、学科教学知识(PCK)的提出及其演变 (一)缺失的范式:学科教学知识(PCK)的...
教师专业知识技能
包括哪些方面?
答:
教师专业知识
主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识、操作性知识1.本体性知识,指的是教师自身应当具备的特定的学科知识。2.条件性知识,教师要具备教育学以及心理学等心理方面的常识。3.实践性知识,主要是指教师要具备课堂情景教学知识能力以及相关行为标准。4.操作性知识,指的是教师要有教学经验...
教师的专业
素养都有哪些?
答:
教师的专业
素养包括:1.道德素养 忠于人民教育事业,热爱学生,以身作则,为人师表。2.
专业知识
素养 ①本体性知识(任教的学科知识);②条件性知识(教育科学知识):教育学、心理学;③实践性知识(教学法):“具体怎么教”的问题;④通识性知识(广博的科学文化知识):文化素养方面的,科学、历史、人文等...
小学
教师的专业知识技能
包括哪些?
答:
小学
教师的专业知识技能
包括以下几个方面:学科专业知识:小学教师需要具备扎实的学科专业知识,包括语文、数学、英语、科学、品德与社会等,能够掌握各学科的基本概念、知识结构、方法原理等,为教学提供坚实的基础。教育学知识:小学教师需要掌握教育学的基本理论和实践知识,包括教育目的、教育原则、教育方法、...
小学
教师
需要哪些
知识技能
?
答:
小学
教师的专业知识技能
包括以下几个方面:学科专业知识:小学教师需要具备扎实的学科专业知识,包括语文、数学、英语、科学、品德与社会等,能够掌握各学科的基本概念、知识结构、方法原理等,为教学提供坚实的基础。教育学知识:小学教师需要掌握教育学的基本理论和实践知识,包括教育目的、教育原则、教育方法、...
小学
教师
需要具备那些
知识
和
技能
?
答:
小学
教师的专业知识技能
包括以下几个方面:学科专业知识:小学教师需要具备扎实的学科专业知识,包括语文、数学、英语、科学、品德与社会等,能够掌握各学科的基本概念、知识结构、方法原理等,为教学提供坚实的基础。教育学知识:小学教师需要掌握教育学的基本理论和实践知识,包括教育目的、教育原则、教育方法、...
小学
教师
需要具备哪些
专业知识
和
技能
?
答:
4. 操作性知识,指的是教师要具备教学经验知识方面的积累。教师应该具备
的专业
素养有:1. 具备先进的教学理念以及科学的教学精神。2. 具备教学能力以及个人素养。3. 具备职业道德精神以及相关素养。4. 在身体以及心理素质方面要符合有关要求。5. 其他方面的专业素养要求。
教师专业知识技能
包括:1、制订...
教师专业知识技能
包括哪些方面?
答:
回答:――转摘自顾泠沅教授的报告 1、L·舒尔曼
教师专业知识
分析框架: ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④学科教学知识(又译作为教学任务的内容知识,Pedagogical Content Knowledge,简称PCK) ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识 ⑦关于教育的目标、目的和价值以及它们的哲学和历史背景的知识...
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