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教师职业道德最重要的作用
教师职业道德的
根本依据是什么
答:
动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一。
教师职业道德的
产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相联系的,它对形成
教师的
职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起
重要作用
。教师...
教师职业道德的
原则
答:
教师职业道德
基本原则在
教师道德
体系中的这种核心地位和统帅
作用
,决定了教师职业道德基本原则是评价教师整体和个体职业行为的最高层次的道德标准。其次,从法律与道德规范人们的不同方式来看,法律是依靠国家强制力量来约束人们的行为规范,具有强制性,相对于道德而言,它是一种外在的约束力量。道德是依靠社会...
围绕幼儿
教师的职业道德
这一话题,写一篇800字的议论文
答:
文化、业务素养.教师只有具备较高的业务水平,才能向学生传授真理,激发学生求知欲望、开发学生的智力和能力.说到底,愿不愿学习、钻研,有没有进取精 神,是
教师职业道德
面貌的十分
重要的
组成部分.正如叶圣陶先生说的那样:“教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专门知识抱什么态度,这也是
师 德
问题...
新历史时代下对
教师职业道德的
新要求是
答:
遵循教育规律,实施素质教育。促进学生全面发展。五、为人师表。坚守高尚情操。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神。
教师职业道德的
产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相联系的。它对形成
教师的
职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起
重要作用
。
简述
师德的
培养途径
答:
我们在加强师德建设的过程中,就是要纠正这种错误倾向,要做到对教师的考核能够业务能力和师德修养并重。在管理机制构建方面进一步完善师德考评制度,真正强化师德考核评估在教师发展中的
重要作用
。严格实行
教师职业道德
年度考核,可通过个人自评、学生参评、领导考核、组织测评相结合的办法,对全体
教师的师德
水平和表现进行综合...
师德
规范体现了社会对
教师职业
行为的约束
作用
对吗
答:
师德规范体现了社会对教师职业行为的约束
作用
。 是正确的。师德规范是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结,也是评判教师行为的道德准则,它体现了社会对教师职业行为的约束作用。
教师职业道德
规范的内容:1、爱国守法 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育...
教师职业道德的
核心内容是什么?
答:
●爱国守法”——
教师职业的
基本要求。●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。●“关爱学生”——师德的灵魂。●“教书育人”——教师的天职。●“为人师表”——教师职业的内在要求。●“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
教师职业道德的
基本要求有哪些?
答:
师德
师风是社会公德的一个组成部分,也是社会文化长期积淀的特定的一种
道德
观念、道德准则、道德行为的综合体。关于师德师风的建设,应该要从以下几个方便来做:一种精神、两个服从、三个热爱、四个关系、五个自觉。1、一种精神,即“
职业
精神”。职业精神有三个层次。第一层是敬业精神。敬业精神是人民
教师最
起码、...
做为一名小学
教师
你认为影响认同
职业道德
规范最关键的因素是什么?_百 ...
答:
最关键的因素就是自己的思想品德问题和
教师的
职业道德问题。新《中小学
教师职业道德
规范》共六条,体现了教师职业特点对
师德的
本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。2、“爱岗敬业”—...
如何加强
师德
修养呢?
答:
3、自省慎独。自省作为自我检查,自我约束,自我教育,自我提高的重要方法,对于提高
教师的
职业道德修养、提升
师德
境界具有
重要作用
。自省是
教师职业道德
修养从他律到自律的一个重要方法。教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。4、在各类活动中,不忘教育、影响和陶冶学生。每学期,学校都会开展一些丰富...
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