培根名言把美的形象答:美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。14、所谓健全的人格,内分四育,即:体育,智育,德育,美育。学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。15、教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的人去...
急!中美家庭教育差异答:概括地说,中国人力图使儿童发现社会存在,创造环境使儿童学会怎样长大成人,儿童是被动的,富有可塑性的,...中国孩子的这些个性和特点,恐怕是与我国倾向于“学历教育”有很大关联,父母希望孩子躲在学校这座象牙塔...我国的家庭教育在智育上忽略了一部分实能的同时,更加忽略的是潜能,潜能分为学习能力和创造能力,表面上...
心理学分几类?答:* 学科教学心理学:语文教学心理学,数学教学心理学,外语教学心理学,自然学科教学心理学,社会学科教学心理学等。 * 教育工艺学:视听教学,程序教学,机器教学,计算机辅助教学,自学辅导等。 * 智育心理学:知识掌握,智力技能,操作技能,能力差异等。 * 德育心理学:品德,品德结构,品德形成,品德发展理论,品德差异等。 * ...