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教育目的和教育制度的区别
教育基础知识
和教育
综合知识
有什么区别
呢?
答:
3、考察重点
不同
:教育综合知识主要考察:学生要求掌握政治地理历史数学语文以及日常生活中的常识,涉及范围广,要求高。教育基础主要考察:
教育目的
包括我国和国外的教育目的,教育内容包括我国的教育内容
和教育
内容的科学规范。教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。学校包括学校的
教育制度
...
教育知识与能力
和教育
基础知识
有什么区别
?
答:
3、考察重点
不同
:教育综合知识主要考察:学生要求掌握政治地理历史数学语文以及日常生活中的常识,涉及范围广,要求高。教育基础主要考察:
教育目的
包括我国和国外的教育目的,教育内容包括我国的教育内容
和教育
内容的科学规范。教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。学校包括学校的
教育制度
...
学校
教育制度
建立的依据是
答:
因此,学制在专业设置、入学条件
和教育目的
等方面的确立,必然受到一定社会政治经济
制度的
制约。依据青少年身心发展规律。青少年身心发展具有一定的规律,成长经历
不同
的年龄阶段。每一阶段,各有其年龄特征。在确立学制时必须适应这种特征。依据本国学制的历史发展和参照国外学制经验。每个国家的学制都有自己形成...
论述终身
教育与
学制的关系 它们俩之间的关系是什么
答:
总之,终身学习必将极大地改变工业革命以来以学校为中心建立起来的
教育制度和教育
关系,因此改变学校的专属性和封闭性也就成为教育改革的必然选择。联合国教科文组织1976年第19次会议采纳《关于成人
教育的
劝告》,强调“终身教育及终身学习是一种统合体系,它有两个
目的
,一是重建现有教育制度,一是发展在此...
正规教育和非正规
教育的区别
答:
正规教育和非正规
教育的区别
是:正规教育,主要指的是学校教育,它是学生在有组织的教育机构中所受到的教育。非正规教育则是指在正规
教育制度
以外所进行的、为成人和儿童有选择地提供学习形式的有组织的、有系统的活动。正规教育是指由教育部门认可的教育机构(学校)所提供的有
目的
、有组织、有计划、由...
教育基础知识
和教育
理论基础
的区别
答:
二、教育理论基础知识考哪些内容 1、教育学的考查重点在哪些章节?教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。其中宏观教育原理(教育
与教育
学、教育与社会、教育与个体发展)多考查客观题,常出现细节识记型选择题或填空题;中观教育系统(
教育目的
、
教育制度
、课程)识记型、理解性...
新式
教育与
旧式
教育的
主要
区别
答:
第一,从
目的
来看 那么学校的
教育
是增进我的知识和技能,尤其是以知识为主。那么培训是提升组织的绩效以及团队的竞争力。第二,从时间上来看 学校的教育是一个中长期的过程,比如初中三年、高中三年、大学本科四年、研究生三年,那都是以年为单位的。那么培训三天都算长的。第三,从内容上看 公开课、...
如何理解现代
教育
中的永恒主义教育
答:
这种
教育目的
论是错误的:第一,在实践上,导致一种在内容上五花八门、枯燥无味的课程。第二,在实际上行不通,不能适应美国不断变化的社会。第三,人的使命是改造环境,而不是适应环境。第四,排斥任何价值标准的考虑,不管环境好坏,都要适应。这样,以适应环境为基础的
教育制度
最终成为一种不提价值问题的教育制度。
“国家的
教育制度
只有一个目标,那就是造就公民。”这种
教育目的
观属于...
答:
有关
教育目的的
理论包括宗教本位论、社会本位论、个人本位论、教育无目的论、辩证统一论等。其中,社会本位论的基本观点是从社会发展的需要出发,注重教育的社会价值;主张
教育的
目的是培养合格公民和社会成员;认为教育是国家的事业,评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。题干中,“国家的
教育制度
只有一...
下列关于
教育与
社会政治经济
制度
关系的表述不正确的是( )。
答:
【答案】:D 本题考查的是社会政治经济制度对教育的制约作用。①社会政治经济制度决定教育的领导权。②社会政治经济制度决定受教育的权利和程度。③社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、
教育制度和教育
内容体系。很明显,根据题干描述,D 项错误。A 项:社会政治经济制度决定
教育目的的
性质。教育的根本...
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