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教育目的评价作用指的是
下面案例体现了教师的哪些专业行为?
答:
最后,教师还可以以引发的方式,从而实现快乐游戏的
目的
。 教师要做好游戏前的准备工作,必须仔细观察和分析幼儿阶段游戏的表现,了解幼儿是否需要帮助?提供什么样的帮助最合适?明确在活动中的主题地位,并在可能的情况下,尽力指导和满足幼儿的需要。 三、注重游戏中的
评价作用
,让幼儿体验快乐。 游戏评价是教师游戏指导中...
教育评价的
原则和特点是什么?
答:
四、实效性原则 实效性原则是
指评价
要有实际
作用
,即有指导实际、改进工作的效用。评价活动如果不能帮助被评对象找出工作或学习中的问题,并对其改进提出有价值的帮助,那么这种评价就不会受欢迎。提高
评价的
实效性是达到
评价目的的
根本要求。五、合作性原则
教育
科研作为庞大的系统工程,就每个教育工作者...
目前我国学校德育存在的主要问题及对策是什么
答:
用脱离现实、过于抽象的德育目标作为学校德育
评价的
目标,难以达到加强学校德育工作的规范管理、促进学校德育工作科学发展的
目的
。3、评价的指标体系缺乏科学性,过多强调共性和一般趋势德育评价,最重要的工作是建立科学的评价指标体系。因为它具有指挥棒的
作用
,直接影响着学校的办学方向。建立科学的学校德育评价指标体系,是...
试用
教育目的的
有关原理?
答:
关
教育目的的
理论 宗教本位论 西欧中世纪盛行,代表人物:奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。社会本位论 代表人物有:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。社会本位教育目的论的观点是:从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;主张
教育的
目的是培 养合格公民和社会成员;教育是国家的事业;
评价教育
要看其对社会的...
政府在高校评估中究竟该起什么
作用
答:
二是逐渐取消(或淡化)行政评估,培育社会中介,发挥社会中介的评估
作用
,真正将
教育评价
由官方评价转为社会评价。因为有官方评价存在,就难免出现行政干涉学校办学、学校行政色彩浓郁、学校没有特色与个性、“千校一面”的问题。 三是在行政评估无法取消的背景下,应改确定优秀、良好、合格、不合格等不同等级的行政评价为...
教育评价
模式有几种?
答:
斯塔弗尔比姆认为,
评价
不应局限在评定目标达到的程度上,而应该是为课程决策提供有用信息的过程,因而他强调,重要的是为课程决策提供评价材料。4、外观评价模式 外观(countenance)评价模式是由斯塔克提出的。他认为,评价应该从三方面收集有关课程的材料:前提条件、相互
作用
、结果。前提条件是
指教学
之前已...
什么叫
教育
资源?
答:
资源的属性可以作为资源库管理系统数据结构的直接依据,也可以作为
教育
资源的XML编码的标记;三是从资源评审者的角度,提出
教学
资源的
评价
标准,作为用户筛选资源的直接依据。四是从管理者的角度,提出了管理这些素材的管理系统的体系结构以及所应具备的一些基本
功能
二、《规范》的范围《规范》适用于学习对象中与教育资源开发...
小学
教育目的的作用
有()
答:
【答案】:A、C、D 本题考察
的是教育目的
的
作用
,包括4个:导向、激励、
评价
、调控。
信息技术作为时代的主流技术,它在
教育教学
和学习方式等方面的
作用
有哪些...
答:
” 教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助
教学的
特有
功能
,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。 一、把信息技术...
谁能提供
教育
学的资料?最好是重点
答:
3、教育的基本属性:社会性、生产性、阶级性、历史性和民族性、教育的相对独立性。4、教育与经济基础:(1)、经济基础是制约教育的中介因素和力量:经济基础制约教育的社会性质和受教育机会的分配;经济基础部分地制约着
教育目的
和教育内容。(2)、教育对经济基础具有复制---强化或削弱---消解
作用
:通常情况下,教育起着...
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