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数学日历简单又漂亮
《
日历
》幼儿园大班
数学
教案
答:
活动目标:1、引导幼儿认识
日历
,学会看日历。2、了解日历在生活中的运用及作用。3、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的乐趣。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:多种不同的日历 活动过程:一、出示日历,引起兴趣。师:今天老师给小朋友带来了好多东西...
大班公开课《认识
日历
》优秀教案教学反思(2)
答:
《认识
日历
》教学 反思 这次
数学
活动,我精心设计了三个实践环节,每一环节都是环环相套,层层递进。活动开始,我神秘地说要与数字朋友做游戏,孩子们注意力一下子给吸引住了,通过让幼儿认认、想想 、说说数字,充分发挥了幼儿的扩展性思维.接着让幼儿进入一个有趣的故事中,有年妈妈带着孩子住在
漂亮
...
生活中处处有
数学
,表一是2010年元月的
日历
表,用一个正方形框出3*3=9...
答:
1:设中间的是n n+(n-1)+(n-6)+(n-7)+(n-8)+(n+1)+(n+6)+(n+7)+(n+8)=108 9n =108 n =12 能,中间的是12 2:把得数=2010代入上式 n+(n-1)+(n-6)+(n-7)+(n-8)+(n+1)+(n+6)+(n+7)+(n+8)=2010 9n=2010 n=223又三分之一 因为223又三分之...
数学日历
游戏方法
答:
假设中间的数为a,则,数为 (a+7)-1 ,a+7 , (a+7)+1 a-1 ,a , a+1 (a-7)-1, a-7 ,(a-7)+1 这些数的和为9a,9a=171 a=19 所以:11、12、13、18、19、20、25、26、27
日历
的
数学
问题(数学)
答:
比如:2002年10月份的
日历
日一二三四五六 12345 6789101112 13141516171819 20212223242526 2728293031 4个数字组成正方形:6+14=7+13 9个数字组成正方形:3+11+19=17+11+5
初一
数学
观察
日历
答:
(1)从上往下为公差为7的等差数列 (2)60可能:13,20,27 75不可能:三个数的和等于中间数乘3,而当和为75时中间数为25,则最大的数为25+7=32,不存在,故不可能。望采纳谢谢
有关
日历
的
数学
题
答:
1、设星期一为A,则星期二为A+1,依次得星期日为A+6,A+(A+1)+(A+2)...+(A+6)=7A+(1+2+3+4+5+6)=189,计算得A=242、80/5=16,16-2=14,最少的数是143、设最小数为A,依次可知剩余六数为:A+2,A+4,A+6,A+8,A+10,A+12161=A+(A+2)+(A+4)+(A+6)+(A+8)...
初一
数学
题。如图所示的2012年某月份
日历
表:
答:
设圈中最中间的数字为x,那么它的左下角数字就是x+6,右上角就是x-6 三者相加是39,则中间这个数是13,圈中数字如下 5 6 7 12 13 14 19 20 21 9个数和为117 途中的阴影部分没看到,所以第二题没法做
一道
数学
题:
答:
从3月的月历表中取出一个3*3的正方形,已知他的一条对角线上三个小方格中数字的和为24,这正方形中方格这一天是3月8日 设中间一个数是x,则一条对角线上的三个数是x-8、x、x+8 (另一条对角线上的三个数是x-6、x、x+6)x-8+x+x+8=24 3x=24 x=8 ...
数学日历
游戏方法
答:
假设中间的数为a,则,数为 (a7)-1,a7,(a7)1 a-1,a,a1 (a-7)-1,a-7,(a-7)1 这些数的和为9a,9a=171 a=19 所以:11、12、13、18、19、20、25、26、27
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