22问答网
所有问题
当前搜索:
数学能力培养
新课标指出
数学
教学中主要
培养
学生的哪些方面的
能力
?
答:
运算
能力
主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。
培养
运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。推理能力的发展应贯穿在整个
数学
学习过程中。推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理,合情推理是从已有的事实...
数学
教学中如何提高学生解题
能力
的策略
答:
通常的做法,教师要尽可能地让学生参与活动,将学生作为活动的主体,要充分发挥
数学
交流的教学功能,促进学生思维的互动作用,
培养
学生的创新
能力
;要及时在学生活动过程中及问题解决后进行小结,将触发思维的因素进行显现,将引导思维的方法、策略进行提炼,让学生分析把握,为今后创新思维打下基础。 (二)重例题的选择及变式,...
应
培养
什么样的
数学能力
答:
究竟什么是
数学能力
,许多数学家和数学教育学家对此给出过不同的答案。最有影响的是克鲁捷茨基在他的权威著作《中小学数学能力心理学》中从一般能力出发来研究数学能力。他“从两个方面来看待数学能力的概念:(1)看作创造性的能力——科学的数学活动方面的能力,这种能力能产生对人类有意义的新成果和...
如何进行小学
数学
应用题的思维训练与
能力培养
答:
根据数学本身的特点,研究如何
培养数学能力
的培养,通过一系列的教学和训练,使每个学生都掌握了应用题结构的能力.在应用题教学中设计了一套教学方法,使学生的解题思维过程化,有计划有步骤地训练学生的解题思路. 应用题是小学数学教学的重点,也是个难点.对于各种各类应用题,过去的教材内容比较分散,教学时间长,...
高中
数学
思维
能力
的
培养
答:
二、高中
数学
教学中数学思维
能力培养
的重要性 (一)能有效提高学生的数学成绩 在高中阶段,学生要做的最重要的事就是应对高考,考上一所好的大学直接关乎学生今后的发展。当前我国还是以考试成绩为录取人才的主要标准,学生的学习成绩还是很重要的。数学作为高考阶段一门重要的学科,直接影响着学生的高考...
如何
培养
小学生的
数学
应用
能力
答:
小学
数学
是基础教育的基础学科,是
培养
与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。因此,小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用
能力
的发展放在重要的地位上,使学生具有适应生活和社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。这...
如何
培养
二年级学生的
数学能力
答:
培养
小学二年级学生好的
数学
学习习惯应着重从以下几个方面来进行: 一、注意力方面:针对学生的注意力不够持久,教师应从课堂教学设计着手,多创设学生感兴趣的、能够吸引学生注意力的情境,将数学活动与游戏、童话有机结合起来,时不时来吸引学生的眼球,再加上老师适时的表扬、鼓励与肯定,调动起学生积极探索的欲望,渴望成功...
浅谈高中
数学
教学应该
培养
学生的几种
能力
答:
2 高中
数学
教学中记忆能力的培养 在高中数学教学中,还有一点能力是很容易被忽视的,那就是学生的记忆方面的能力,这也成为提高其它能力的基础和保证。所以,在重视计算
能力培养
的同时,绝不能轻视他们记忆能力的训练。因为学生的记忆质量直接影响着他们数学知识结构和知识系统的形成,影响着他们对知识的整体...
如何在
数学
教学中
培养
学生的数学思维
能力
答:
数学
与人类的活动息息相关,特别是随着计算机技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学作为对客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具,不仅是自然科学和技术科学的基础,而且在社会科学与人文科学中发挥着越来越大的作用。”从这段话中,我们够清楚地知道抽象思维
能力
的
培养
...
简述初中
数学
合理推理
能力
的
培养
答:
在”数与代数”的教学中,计算能力和运用能力的培养是
数学能力培养
的两大要求。而计算则根据一定的规则一。 公式、法则、推理律等。因而计算中有推理,现实世界中的数量关系往往也有其自身的规律。对于代数运算不仅要求会运算,而且要求明白算理。能说每一步依据的概念,运算律和法则,会熟练地...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜