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数学证明题格式
解
数学证明题
的技巧有哪些?
答:
做
数学证明题
技巧如下:\x0d\x0a(1)正向思维。对于一般简单的题目,我们正向思考,轻而易举可以做出,这里就不详细讲述了。\x0d\x0a(2)逆向思维。顾名思义,就是从相反的方向思考问题。运用逆向思维解题,从不同角度,不同方向思考问题,探索解题方法,从而拓宽学生的解题思路。这种方法是推荐...
请问初一
数学证明题
应该怎样写,我都该升初二了,这初一的基础知识还不...
答:
买本辅导书 我大一了初中的时候基本上老师讲的都在教辅上 初中的我都快忘了 你说的
证明题
初中几何的多 我那时候的也有可能跟现在的不一样 先写证明: 然后因为一个定理或定义得出所以 三个点组成的三角 一点冲上是所以 两点冲上是因为 然后我通常会画个大括号把通过不同定理得到的结果写...
离散
数学 证明题
答:
证明
,3.因为x*x=e, 所以x^-1=x, 所以G是群。任取a,b。a*b=(a*b)^-1=b^-1*a^-1=b*a.所以G是阿贝尔群。4.任取x,y。因为G=(a)。所以 存在m,n。x=a^m,y=a^n.x*y=(a^m)*(a^n)=(a^n)*(a^m)=y*x.所以G是阿贝尔群。5.因为S={x∈L|a<=x<=b}.所...
初中
数学
简答题的一般
格式
是怎样的?
答:
当t=?时,ABCD是菱形,(把t值当作已知条件,
证明
ABCD为菱形)当然,这里需要你选推测出t的值,然后再证明.4.(顺便说下,我做这种题时,喜欢写成若ABCD为菱形,则。。。的形式,这样的
格式
对吗?)这种格式是错的,条件和结论反了,应该把t值当作已知条件,证明ABCD为菱形.PS:我是
数学
老师 ...
初中
数学
几何
证明题
如图25-2,△ABC是等边三角形,点D、E分别在边AC、B...
答:
证明
:在△AFD和△BAD中,∠AFD=∠BAD=60° ∠ADF=∠BDA 所以△AFD相似△BAD 得∠ABD=∠FAD 在△ABD和△CAE中,∠ABD=∠FAD ∠BAD=∠ACE=60° AB=AC 所以△ABD全等于△CAE 得CE=AD 又AD2=AC﹒CD 所以AB/CE=AD/CD ∠AFD=∠C=60° 所以△ADF相似△CED 得 ∠ADB=∠CDE ...
请教一道初三
数学
大
证明题
(旋转)快~~
答:
如图所示,已知点P为正方形ABCD的对角线AC上一点(不与A、C重合),PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F。(1)求证:BP=DP;
证明
:因为四边形ABCD为正方形,AC为对角线 所以,∠PAD=∠PAB=45° 所以,在△PAD和△PAB中:AD=AB(已知)∠PAD=∠PAB=45°(已证)PA边公共 所以,△PAD≌△PAB(SAS...
数学题
什么情况下写解,什么情况写
证明
?
答:
如果题目中要你证明一个结论就写证明,其他情况都写解。其实无所谓的,
证明题
写解也不会有人管的
证明
三角形全等的书写
格式
问题[初中
数学
老师进]
答:
初学者最好是写出
证明
的条件,主要是让学生熟练掌握证明条件,培养学生的
逻辑
思维能力,到了初三基本就不需要写出证明条件,没有写肯定不能算错。
初中
数学
求证之类的题,必须写“
证明
”二字,还是说可以只写一个字...
答:
不会的,毕竟评分标准里没有这种要求,况且老师改一份劵就十几秒,主要就是看结论再扫一眼过程。
数学
评分就是要求过程清晰,结论正确,不会像语文一样有主观浮动,你放了这个心。
数学题
(
证明题
)
答:
设B点落在CD边的F点上 则AF=10 又AD=6 则根据勾股定理 DF=8 又因为AB=CD=10 所以CF=2 又根据图形的对称 设BE=x则EC=6-x EF=x 所以在三角形EFC中 由勾股定理 (6-x)的平方+4=x的平方(平方打不出来。。见谅)解得x=10/3 ...
棣栭〉
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5
6
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8
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9
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