22问答网
所有问题
当前搜索:
文中使用第三人称的作用
说明文、说理文、议论文的区别
答:
本质及其规律性。议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、
功能
等。参考资料来源:百度百科-议论文 参考资料来源:百度百科-说明文 ...
文章
有什么
叙述方法?
答:
说话人所说出的每一个字、词、句,都是说话内容,应当
用
引号引起来,表示直接引用说话人的说话内容。比如:妈妈笑着说:“我今天很高兴。”七、间接叙述 间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人应当站在第三者的角度,将转述的内容以
第三人称的
口气说给听话人听。因为是转述别人的话,不是...
初中语文基础知识☞第18讲《表达方式
及其作用
》
答:
补叙,也叫追叙,是行文
中用
三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
作用
是:对前
文的
必要情节,做必要的补充交代,使叙述更完整。叙述的人称,就是叙述客观事物或人物活动时所确定的出发点和所选择的角度。常用的叙述人称有三种: 第一人称——我、我们;第二人称——你、你们;和
第三人称
——他...
古代文言文之的用法
答:
古汉语中,“之”字的用法: “之”在文言
文中
常当代词、助词、动词用,其
作用
各不相同。 一、作代词 1、代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”,“之”可译作“她”,代老妪。 2、代物,如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦,将焉取之”,“之”代“土地”。
3
、代事,如《邹忌讽齐王纳谏》中...
语文阅读理解
答:
29、记叙
文的
人称:(1)第一人称:以“我”的口吻或者角度展开记叙。第一
人称的
“我”有时是作者本人,有时是作品
中
的一个角色,即经过艺术加工的“我” 。经过了虚构,就不是作者本人;把生活的真实的我记录下来,这就是作者本人。
作用
:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。(2)
第三人称
:以第三者的地位叙述文章...
运用
过渡和照应写作文
答:
如《庐山云雾》,作者在描写了庐山云雾“瞬息万变,趣味无穷”,“对牯岭特别有感情”以后,用“庐山云雾中最壮观的要算云海”一句作过渡,转入对庐 山云雾另一个特点“壮观”的描写.作者用过渡句把情节连接起来,使文章连成一体.2)过渡段过渡.过渡段往往是独立的自然段,在结构上起承上起下
的作用
,使前后之间自然地...
文言文副词语法
答:
不过,文言里这种现象更突出,而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分,古文中也经常被省略。 最常见的省略句有以下几种: 1。省略主语 主语的省略,文言
文中
更为常见。 主要原因之一,是文言的
第三人称
代词一般不独立作句子的主语。句子若是重复前边的词语又罗嗦,这样省略主语的句子自然就多了。 句子中是否省略...
常见的语文阅读理解格式。 如突出了\表达了\烘托了之类的有哪些
答:
3
、交代故事的时间、地点、背景 二、标题
作用
1、吸引读者兴趣 2、本文的线索 3、可以更好地表达主题 4、若
运用
比喻、双关、象征,要答出具体事物 三、表现手法作用 1、对比:突出--- 2、象征:生动形象--- 3、详略得当:突出中心--- 4、欲扬先抑:情节有波澜,为后文---做铺垫 5、伏笔...
语文,求阅读答案
答:
作用
:不受时空限制,能够从多方面自由叙述。(3)注意:有的文章
中运用
了第二人称代词,一般多是出现在
用第
一人称或
第三人称的
叙述里,实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。作用:可以增强文章的抒情性和亲切感,便于感情的交流。30、记叙
文中
的描写:记叙文中的描写分人物描写和环境描写。(1)、人物描写...
文言文动词宾语的句子
答:
这类句子有两点要注意,一是否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);二是代词作宾语。如:“时人莫之许也。”(陈寿《三国志.诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。”
第三
、
用
“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志,没...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜