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文艺复兴人文主义的内容
文艺复兴
时期
人文主义的
主要教育观点有哪些
答:
他们要求父母、教师以身作则,重视儿童独立自主的精神,建议用儿童的荣誉心、竞争心去替代用体罚作为推动儿童学习的手段。3、在教育
内容
上 反对“神道”之学,提倡人文之学。为了满足新兴资产阶级把年青一代培养成为他们所需要的有教养的人的要求,
人文主义
教育家们提出对学校教学内容应加以扩充。中世纪以来...
人文主义的内容
和影响
答:
人文主义是欧洲
文艺复兴
时期新兴资产阶级反封建的社会思潮,是文艺复兴的指导思想。(1)
人文主义的
核心是资产阶级的人性论和人道主义。人文主义的核心思想是:反对中世纪神学,抬高神、贬低人的观点,强调人的可贵;反对神学的禁欲主义和来世观念,提倡人们对现世生活的追求;反对宗教束缚和封建等级观念,追求...
文艺复兴
时期“
人文主义的
精神”的内涵是什么?
答:
文艺复兴
时期
人文主义
精神内涵:文艺复兴时期所形成的资产阶级思想体系被称为人文主义。人文主义者主张一切以“人”为本,来反对神的权威。这是因为中世纪把意识形态的其他一切形式都合并为神学中,因此,一般针对封建制度发出的一切攻击必然对教会的攻击。资产阶级要把阻碍它发展的宗教信条以及其他封建观念重新...
文艺复兴
时期
人文主义的
基本特征
答:
文艺复兴
时期
人文主义的
基本特征:宣扬个性解放,追求现实人生幸福,追求自由平等,反对等级观念,崇尚理性,反对蒙昧。“文艺复兴”的概念在14-16世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。当时的人们认为,文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣,但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没,直到14世纪后才获得“...
文艺复兴的
核心
内容
是什么
答:
文艺复兴的
核心
内容
是
人文主义
精神 人文主义精神,人文主义精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想,认为人是现实生活的创造者和主人。人文主义精神产生的根本原因:生产力的发展,新兴的资产阶级不满...
文艺复兴
时期的
人文主义
是什么意思?
答:
1. 古希腊人文主义:这一思想流派以实际出发,强调人的价值,是西方人文主义思想的起源。在公元前5世纪,希腊城邦的民主政治达到高峰,孕育出了智者学派。该学派主张反对迷信,强调人的决定作用,这些成为了古希腊
人文精神的
核心。2.
文艺复兴人文主义
:文艺复兴时期的人文主义则是对封建教会虚伪的批评,...
什么是
文艺复兴
答:
文艺复兴
是欧洲近代史上第一次思想解放运动,对整个欧洲历史的影响是巨大的。文艺复兴涉及到了欧洲社会领域的方方面面,具体包括艺术、文学等等。那么文艺复兴的内容具体是什么呢?文艺复兴作品 文艺复兴的核心内容是人文主义,具体表现在了宗教、文学、科学和艺术等各个方面。
人文主义的内容
主要是提倡人性解放...
文艺复兴
时期的
人文主义
是什么意思?
答:
至公元前5世纪,希腊城邦民主政治高度发展,从这之中孕育出了智者学派。这个学派的代表人物把讨论的重点从认识自然转移到认识社会。他们反对迷信并且强调人的价值、人的决定作用,这一切构成了古希腊
人文精神的
基本内涵。2、
文艺复兴人文主义
:文艺复兴中的人文主义抨击封建教会的虚伪,提倡人们追求自由和幸福,...
什么是
人文主义
答:
人文主义
这个词实际上很晚才出现,它来自于拉丁文中的humanitas,古罗马作家西塞罗就已经使用过这个词了。德国启蒙运动时代的哲学家将人类统称为Humanity,当时的人文主义者称他们自己为humanista。人文主义是
文艺复兴
核心思想,是新兴资产阶级反封建的社会思潮,也是人道
主义的
最初形式。它肯定人性和人的价值,...
简述
文艺复兴的人文主义
思想特点。
答:
因此,
文艺复兴
实质上是一次资产阶级的文化革命,是一次新文化运动。它具有以往文化所未曾达到的高度,为后来资产阶级文化和人类文明的发展打下了重要基础。它具有以下基本特征:(1)以人为中心,强调个人才能和自我奋斗,赞扬英雄史观。他们用以“人”为中心的“人道主义”(或称“
人文主义
”)跟天主教会的...
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