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文言文摘抄好的素材
老师,怎样学好
文言文
答:
那么如何去积累这些
文言文素材
,难道把古代人的书籍统统都背下来吗?显然是不对的,
文言文的
学习基础是活用,积累的原则也是需要精读和泛读的支持。熟读、背诵和理解都属于精读,博览和积累文学常识属于泛读,到哪里去积累这些文言文素材?集合课本的学习要求,去找到同一个作者写的同类书籍,考试中经常出现...
素材
用
文言文
怎么说?
答:
素材
用
文言文
怎么说?(现代文)素材 (文言文)夫 (通“复”。再,又一次。)素材,指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。这些材料并不能都写入文章之中。但是,这种生活“素材”,如果经过作者的集中、提炼、加工和改造,并写入作品之后,即成为“题材”了。...
如何学好
文言文
?
答:
通过归类、比较、积累,学生不仅能提高文言词语分析能力,还能体会到学会积累所带来的喜悦和益处学习
文言文
有什么诀窍呢?尚学成材中心的老师提示:我们都远离文言文所存在的语言环境,因此培养语感非常重要。而培养语感的最好方法是多读,学习文言文就要以读为核心,即诵读、理解、背诵。诵读、理解、背诵,诵读是核心、是关键...
文言文
应该怎样备课
答:
再比如
文言文
,关注的首要是“言”与“文”的关系,不能偏重于言,讲成文言语法课;也不能偏重于文,上成政史课.最好是“以言促文,以文索言”,反复诵读,抓关键词句理解课文,以词语句子的理解为切入点,体会含义、理解感情、梳理思路、领会韵律,最后再以读显情,以读悟文.文体定位与其它分类标准结合,可以进行...
我的学校
文言文
作文
答:
殷匡宇从小对古文情有独钟。在他看来,简约的文字,却能表达博大精深的内涵。从初中起,他就尝试用
文言文
写东西,积累大量
素材
与经验。《孟子》、《尚书》、《战国策》、《昭明文选》……殷匡宇熟读成诵,可以引经据典,信手捏来。大一进校时,他的一篇文言文《军训感言》,就让大家都认识这位有...
课外
文言文
怎么做呢
答:
拿到一篇课外
文言文
,首先弄清传记的主人公是谁,讲了什么事(了解文言文内容时可参考第三题,考的是文章理解)。然后开始读文章,通过语感用笔标出重点实词,特殊句式,碰到不会的词联系上下文语境进行推测,碰到不会读的字可以跳过去。读完文章后做题,第一道题一般是考查实词,可以带入句子进行检验,...
如何提高中学生
文言文
阅读兴趣
答:
如:在教学《夸父逐日》时,可以拓展阅读短小的
文言文
《精卫填海》;教学《小石潭记》,可以拓展阅读柳宗元的《小石城山记》;教学《木兰诗》,可以拓展阅读《木兰辞》;教学《愚公移山》时,可以拓展阅读《薜谭学讴》;教学《石壕吏》时拓展阅读《新安吏》、《潼关吏》,让学生对“三吏”、“三别”有进一步的认识,帮助...
中考100天逆袭,各科冲刺计划
答:
所以语文不
好的
同学,一定要把学习细节落实到生活的每一处。 高效冲刺—一语文 1、梳理基础知识 系统梳理易错字形音、语言运用、
文言文
、古文化基础知识,利用每天早自习以及零碎的学习时间,将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。 中考必考的古诗词不仅要背会,而且一定要保证默写时没有错字。这里提供一个小方法,中考对...
文言文
读书的重要性
答:
我们不赞成在
文言文
的学习中,搞繁琐的语法分析,机械的诵记名词术语,也不主张呆板的所谓字字落实、句句落实。 我们主张学习文言文,要在诵读中感知,在诵读中领悟,在诵读中积累语言
的素材
,最后达到将文言变成自己语言习惯的一个部分。 这样的一个学习过程,诵读、识记、理解是同步进行的。 我们所说的对文言文的理解,...
初中
文言文
提分技巧
答:
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、
古文
等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养...
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