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文言文晏子使楚翻译
八年级上语文
晏子使楚
学案,要有明确的学习目标,难点考点须一一列出,并...
答:
1.大声地有感情地朗诵课文,圈画出自己认为应该积累的字和词,并识记它们。(生字在书上注音,词语在书旁解释。)2.查阅资料,了解晏子。3.借助书下注释,
翻译
课文,疑难字词句在书上做标记。4.请用最简洁的语言概括全文的主要内容。5.课文写了关于
晏子使楚
的那些故事?小组都来说一说。6.勾画文...
八年级上课外
文言文
阅读
答:
晏子
将
使楚
。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。 今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰‘何为者也?’对曰‘齐人也。 ’王曰‘何坐?’曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。 王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王...
初一
文言文
答:
《
晏子使楚
》写晏子在楚国受辱,但他以出色的辞令随机应变、以不卑不亢的表现,维护了国家的尊严。结合着神六发射成功、《藤野先生》中的看电影事件等材料,学生深感维护国家尊严所肩负的责任。 “腹有诗书气自华”,这就是学生学习
文言文
积累贯通的境界,让人向往。 三.营造文言文学习良好氛围的原则性把握。 1、...
从《杨氏之子》和《
晏子使楚
》中感受“语言的艺术”
答:
教学中要让学生通过对不同体裁课文的阅读,感受语言的不同风格,了解不同体裁表达方式的特点,学习运用简明得体的语言恰当表达,感受的语言的艺术。 《杨氏之子》《
晏子使楚
》是本单元的第一、二篇课文,都来源于历史故事,所不同的是,一篇是
文言文
,另一篇是用现代文叙述春秋时期齐国...
文言文
100字写人
答:
4. 求一篇100字左右的
文言文
作文
晏子使楚 翻译
晏子出使楚
国。楚国人(想侮辱他,)因为他身材矮小,楚国人就在城门旁边特意开了一个小门,叫晏子从小门中进去。晏子说:“只有出使狗国的人,才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国,应该不是从此门中入城吧。”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。 晏子拜见楚王。...
求初中语文版所有的
文言文
答:
王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山
楚
水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
怎么学好
文言文
考试的时候不会
翻译
答:
《
晏子使楚
》写晏子在楚国受辱,但他以出色的辞令随机应变、以不卑不亢的表现,维护了国家的尊严。结合着神六发射成功、《藤野先生》中的看电影事件等材料,学生深感维护国家尊严所肩负的责任。 “腹有诗书气自华”,这就是学生学习
文言文
积累贯通的境界,让人向往。三.营造文言文学习良好氛围的原则性把握。1、兴趣...
(二)阅读
文言文
《千金买骨》回答8~11题。(14分)千金买骨昭王曰:“寡人...
答:
小题1:(1)①派遣 ②同“返”,返回 ③买 ④以……为远,认为……远(2)C小题1:于 是 /昭 王 /为 隗 筑 宫小题1:(1)死马尚且肯花五百金买,更何况活马呢?(2)圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。小题1:①礼贤下士,尊重人才,爱惜人才 ②善于纳谏,从谏如流 ...
形容成熟的果实被人偷摘的
文言文
答:
形容成熟的果实被人偷摘的
文言文
我来答 1个回答 #话题# 冬至为何分「人冬」和「鬼冬」?汉匠文化 2022-10-25 · TA获得超过2066个赞 知道小有建树答主 回答量:126 采纳率:100% 帮助的人:31万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 形容一个人被束缚的文言文 《
晏子使楚
》: ...
初中
文言文
为的例句
答:
水土异也。——《
晏子使楚
》 2.所用;用来,夫仁义辨智,非所以持国也 。 3.原因;缘故,故今具道所以。——宋·王安石《答司马谏议书》。 3. 初中
文言文
常用字解释 附例句 61-劝 1一曰主用足,二曰民赋少,三曰劝农功 (勉励,奖励) 2时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还(劝说) 63-却 1相如因持壁却立(...
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