22问答网
所有问题
当前搜索:
文言文表示多的词
文言文
常用指代词
答:
(第三人称的“之”作第二人称 用) 第三,
文言文
没有表尊称(敬称)的专门对称代词“您”,但 是具有
很多表示
尊称(对称)与谦称的其他词语。尊称
的词
如: “子”、“君”、“公”、“先生”、“夫子”、“足下”、“阁下”;谦称的词有“臣”、“仆”、“妾”(女人专用)等。 还有 一个“朕”字,秦以前是一...
大多数的
文言文
答:
6.指示人、事、物,
多表示
远指,相当于“那”之类
的词
。7.指示人、事、物,有时表示近指,相当于“这”之类的词。8.在句中表示祈使语气,相当于“可”、“还是”。9.在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。3. 有哪些
文言文
什么是文言文?[编辑本段]1....
学识丰富的
文言文表达
答:
〖足智多谋〗【解释】 足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智能,善于谋划。
形容
人善于料事和用计。〖旷世奇才〗【解释】 旷世:绝代,空前。当代少见的才能出众的人 〖七窍玲珑〗【解释】形容聪明灵巧。相传心有七窍,故称。2. 形容有学问的
古文
,形容一个人满腹经纶很有才华
的诗词
...
文言文
虚词速记口诀
答:
的文言句式.用汉语翻译文言句这实际上是对考生综合运用
文言文
能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对词类活用(名词活用为动词、动词活用为名词、
形容词
活用为动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法等)的考察,又有对文言特殊句式的考察,同时也考察考生运用现代汉语组织语言的能力.翻译文言...
大量的话语
文言文
怎么说
答:
翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把
文言文
对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。 文言文翻译的方法 文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面
表达
能力。 文言文翻译要求字...
文言文
虚词口诀
答:
【释义举例】 “于”主要用作介词,跟名词代词或短语结合,构成介宾短语,修饰动词
形容词
,
表示多
种组合关系。 译为“自”“从”“由于”“对于”“在”“给”“向”“到”“被” “比”等。例如: ①谓狱中语乃亲得之于史公云。 (《左忠毅公逸事》(自、从) ②业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。(...
文言文
表现好
的词语
答:
5.
文言文表示
第一人称
的词语
,越多越好 文言文中表示第一人称的词语主要有(并列举几个解释如下): “我”、“吾”、“予”、“余”、“朕”“愚”、“臣”、“仆”、“鄙人”、“不才”、“某”、“小人”(一般人自称),“寡人”、“不谷”、“孤”(君主自称),“妾”(女子自称)。 1、吾:可译作“...
文言文
虚词所的用法
答:
4.
文言文的
虚词用法 高中语文18个文言虚词用法归纳 《考试大纲》要求掌握的 18 个文言虚词 而何乎乃其且若所为焉也 以因 于则者之 1 .而,é r(1)连词,可连接词、短语和分句,
表示多
种关系①表示并列,相当于“而且”“又”“和”或不译 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 《劝学》 ...
文言文
表现好
的词语
答:
5.
文言文表示
第一人称
的词语
,越多越好 文言文中表示第一人称的词语主要有(并列举几个解释如下): “我”、“吾”、“予”、“余”、“朕”“愚”、“臣”、“仆”、“鄙人”、“不才”、“某”、“小人”(一般人自称),“寡人”、“不谷”、“孤”(君主自称),“妾”(女子自称)。 1、吾:可译作“...
你好,能发一份高考
文言文
一词多义的汇总给我吗?
答:
在日常教学中,教师在讲授
文言文
时大多讲一词多义,这固然是不错的,但为了更好地掌握大量的实词虚词,还应该强调
多词
一义,例如:“造”、“诣”、“之”、“适”、“徂”、“至”、“往”等词,它们除了有其各自意思外,都有一个共同的意思——到。再如:“寻”、“旋”、“须臾”、“俄而”、“俄”、“...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜