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日语里的提示助词
日语中
表示动作能力主体
的助词
に
答:
用在可能动词上,能够做某事,做的那件事情用が来
提示
.所以能力的主体只能用に了.比如子供にも分かる,小孩也能理解.に就表示"理解"的动作是小孩发出来的.
急求!在
日语里
,表示在某某场所进行动作
的助词
で和に的用法。
答:
「に」、「で」的用法 (1)于格
助词
“に”、“で”的用法,“に”强调场所,而“で”则表示范围。它们有时可以互换,有时又不能互换,有时互换的话就改变了语义。繁杂琐碎,让人眩晕。初学者难以区别其中的差别。我们大概都惊叹过孩子是学语言的天才吧。那么让我们自己也回到孩提的水平,形象地来看...
日语
so le wa
里的
wa字不是应该读ha么……为什么读wa?求解释……_百度...
答:
それは
中的
は是作为
提示助词
,这种时候就念成wa。还有“こんにちは”,其实这
里面的
は也是提示助词的用法,所以读wa。は只在做提示助词时念成wa,其他时候都念成ha 比如春(haru)
日语助词的
用法有哪些?
答:
日语
否定表达的翻译在日汉翻译中经常会碰到。常见的翻译错误主要出现在带有状语成分修饰否定的谓语句子里。译者由于没有把握全局,没有把否定看成是贯穿全句的,其状语本身也是受否定语气制约的。○あの人のように赘沢な生活はできない。(象他那样,不能过奢侈的生活/不能象他那样国奢侈的生活)○...
{详细整理版}
日语助词的
分类和用法归纳
答:
吃饭后再洗澡。其实,过去时连体形+后で=连用形+てから。另外,从习惯来说,后で是补语,但是不用这个补格助词で,只用“……后”,以状语的形式出现也是可以的,即在④-⑥的句子
中
去掉で,句子是完全成立的。以上是一些
日语助词的
分享,日语助词的用法总结,日语助词语法怎么用,大家学会了吗?
日语
关于
助词
が的一部分用法、、、
答:
所以“好きです、 嫌いです 、怖いです 、できます 、分かります、 苦手です、 上手です”等表现
中的
が实际上是用法2,而您列举的4-7的用法是用法1。(注:很多人认为は表主语,这是不对的。从语法上来讲は并不是一个格
助词
(而是关系助词,这个可以暂时不必了解),不具有
提示
句子成分的...
谁能告诉我
日语助词
を的用法,我实在纠结了,谢谢!
答:
比较常见的有两种情况啦~一种是用在他动词前面,用来
提示
宾语的。比如:读书:本を読む(読む是他动词,宾语是“本”)把钱放到口袋里:お金をポケットに入れる(入れる是他动词,宾语是お金。注意这里的ポケット只是一个动作的目的地、归着点,而不是宾语)另一种情况是用在表示移动、通过经过...
日语
问题,哪里都没去怎么说?
答:
我发现楼主搞错了一个地方..没做某事和不做某事的区别好像你没有分清吧?どこへも行きません是哪里都不去,不是哪里都没去.どこへも行っていません纔是哪里都没去.同样下面的句子如果是何も食べません是什麽也不吃,不是没吃
日语中提示助词
は、も、こそ、しか、でも等,可以直接代替掉格...
は 是个什么字,翻译成中文是什么意思???
答:
は 发音为 ha 是日语平假名 也就是一个字母 是【は ひ ふ へ ほ】は行的第一个字母 は 也可以发音为 wa 是
日语的
主格
提示助词
代表主语 在“…は…です”这个句型里 表示。。。是。。。的意思 比如【 わたし は 学生です。】 我是学生。
日语里
是不是不是句子主题,而是小句里主语的词都得用が来
提示
,没有别...
答:
日语里
是不是不是句子主题,而是小句里主语的词都得用が来
提示
,没有别
的助词
可以使用?---一般小主语用「が」比较多,有时也可用「の」。要看句子是怎样的。有例子的话,可以帮你解释。“从上海到东京的航线” ---上海発东京行きのフライト 最好是整句话,半半拉拉的你可能搭配不好。
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