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春望中以乐景衬哀情的句子是
以哀景
写
乐情的
古诗
答:
以哀景写乐
情的
古诗 《诗经?采薇》中:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。” 依依杨柳,美好春色留人沉醉,却是黯然离别之际;雨雪霏霏,冰天坼地的寒冷,却是征夫回乡之时。《姜斋诗话》说:“
以乐景
写哀,以哀景写乐,一倍增其
哀乐
。李白的《塞下曲》:“五月天山雪,无花只有寒。
帮下忙 紧急
答:
诗人把自己的心绪同春色的撩人结合起来写,在情与景的对立之中,深化他所要表达的思想感情,加强诗的艺术效果。诗中恼春烦春的情景,与《
春望
》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意境相仿佛。都是用“
乐景
写
哀
”(王夫之《姜斋诗话》)则哀感倍生的写法。所以诗中望江亭春色则顿觉其无赖,见花开...
请问诗歌鉴赏中的借景抒情、触景生情、融情于景、
情景
交融、
以景
...
答:
(比如杜甫的诗《
春望
》中,“国破山河在,城春草木深”用的是借景抒情;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”用的是融情于景。)总结:借景抒情和融情于景,主要看景物有无明显主观情感。④借景抒情,融情于景,触景生
情的
表达效果都是情景交融!→“情”与“景”的关系。⑤反衬:
乐景
写
哀情
,
哀景
写...
表现手法都有哪些啊
答:
正衬:如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;反衬:又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中”;
以乐景衬哀情
,如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等。4.对比:目的是突出一方。李白《早发白帝城》中“千里”和“一日”以空间之远和时间之短...
高中语文古诗鉴赏表现手法和答题方式
答:
“朝雨” 烘托出诗人送别友人时的忧伤之情;“杨柳”象征离别,折柳相赠表示留恋之情,增加了浓厚的离别情意。 因为不同的诗歌其抒情方式也是不同的,下面这些样式,你可以大体了解,不做必须掌握。如: 有的是
以乐景衬哀情
:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 有的是以乐景衬
乐情
:...
《春思》贾至
答:
诗的第一、二句春天明媚动人,生机盎然的特点。全诗侧重表现诗人内心的愁思。诗中景物描写是抒
情的
基础和依据。诗歌前两句,诗人选取春天景物进行描绘,着意渲染春天的绚烂风光;三、四句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨,前咏美好之景,全为春恨做铺垫。
以乐景
写
哀情
,情感表达婉曲深刻。
《登楼》杜甫
视频时间 00:53
红槿花中越鸟啼是如何体现诗人的思乡之情
答:
①化用典故。诗人被贬异地,听到越鸟在枝头啼叫,联想飞鸟尚不忘本的典故,表现自己的故园之思。②借景抒情(
以乐景衬哀情
)。诗人描绘了“红槿花”开,“越鸟”啼鸣的景象,表现(反衬)出自己被贬南方后的思乡之情。
报纸上常出现"东道国"这个概念,你知道是由哪个词演变过来的?你对这一...
答:
6、以乐衬哀。如“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”(杜甫《
春望
》)鸟语花香,本是令人赏心悦目的景色,花鸟本是娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而泪落心惊。这样
以乐景衬哀情
,就使哀情更哀了。 7、一语显旨。如“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴洲。”(林升《题临安邸》)这两句表面上是说那些宴乐西湖...
古诗登楼中近高楼作者却见花伤心?
答:
虽然繁花触目,诗人却为国家的灾难重重而忧愁,伤感,更加黯然心伤。花伤客心,
以乐景
写
哀情
,和“感时花溅泪”(《
春望
》)一样,同是反衬手法。在行文上,先写诗人见花伤心的反常现象,再说是由于万方多难的缘故,因果倒装,起势突兀;“登临”二字,则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。
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