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普通高中多样化发展的意见
教育部等三部门发文加快推进
普通高中
建设
答:
一是新建、扩建一批。新建和改扩建一批优质
普通高中
,增加学位供给,适应因地制宜推进职普协调发展要求和人民群众愿望。二是扩大招生计划。深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力,结合实际优化招生计划安排,有序扩大优质普通高中招生规模。三是支持
高中多样化发展
。建设一批具有科技、人文等特色的普通高中,积极发展...
普通高中有什么
新变化?
答:
一是新建、扩建一批。新建和改扩建一批优质
普通高中
,增加学位供给,适应因地制宜推进职普协调发展要求和人民群众愿望。二是扩大招生计划。深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力,结合实际优化招生计划安排,有序扩大优质普通高中招生规模。三是支持
高中多样化发展
。建设一批具有科技、人文等特色的普通高中,积极发展...
教育部:新建扩建一批有序扩大
普高
招生规模
答:
一是新建、扩建一批。新建和改扩建一批优质
普通高中
,增加学位供给,适应因地制宜推进职普协调发展要求和人民群众愿望。二是扩大招生计划。深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力,结合实际优化招生计划安排,有序扩大优质普通高中招生规模。三是支持
高中多样化发展
。建设一批具有科技、人文等特色的普通高中,积极发展...
普通高中
扩招政策
答:
通过区域内集团化办学、城乡结对帮扶、教育人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县、部属高校和省属高校托管帮扶县中等方式,持续扩大优质普通高中教育资源总量。适应因地制宜推进职普协调发展要求和人民群众愿望,新建和改扩建一批优质普通高中。2、推动
普通高中多样化发展
。建设一批具有科技、人文、外语、...
国务院发布
普通高中
新改扩建工程
答:
通过区域内集团化办学、城乡结对帮扶、教育人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县、部属高校和省属高校托管帮扶县中等方式,持续扩大优质普通高中教育资源总量。适应因地制宜推进职普协调发展要求和人民群众愿望,新建和改扩建一批优质普通高中。2、推动
普通高中多样化发展
。建设一批具有科技、人文、外语、...
《国务院办公厅关于深化产教融合的若干
意见
》
答:
通过区域内集团化办学、城乡结对帮扶、教育人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县、部属高校和省属高校托管帮扶县中等方式,持续扩大优质普通高中教育资源总量。适应因地制宜推进职普协调发展要求和人民群众愿望,新建和改扩建一批优质普通高中。2、推动
普通高中多样化发展
。建设一批具有科技、人文、外语、...
拿什么促进
普通高中
特色
发展
答:
针对首都普通高中学校办学模式单一、人才培养模式趋同、缺乏办学特色,不能适应北京建设中国特色世界城市和“人文北京、科技北京、绿色北京”建设对多样化人才特别是拔尖创新人才需要的矛盾,《北京教育规划纲要》提出了促进
普通高中多样化发展的
六项任务和措施。一是开展新型综合高中、特色高中建设试验,在政策...
什么是
普通高中
内涵建设行动?
答:
1、“普通高中内涵建设行动,主要解决
普通高中多样发展
不充分、部分县中水平不高以及群众职普分流焦虑问题。”8月30日,教育部新闻发布会上,在介绍教育部等三部门联合印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划
的意见
》(以下简称《扩优提质行动》)时,教育部基础教育司司长田祖荫说道。2、致力于...
什么是
普通高中
内涵建设行动?
答:
1、“普通高中内涵建设行动,主要解决
普通高中多样发展
不充分、部分县中水平不高以及群众职普分流焦虑问题。”8月30日,教育部新闻发布会上,在介绍教育部等三部门联合印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划
的意见
》(以下简称《扩优提质行动》)时,教育部基础教育司司长田祖荫说道。2、致力于...
什么是
普通高中
内涵建设行动?
答:
1、“普通高中内涵建设行动,主要解决
普通高中多样发展
不充分、部分县中水平不高以及群众职普分流焦虑问题。”8月30日,教育部新闻发布会上,在介绍教育部等三部门联合印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划
的意见
》(以下简称《扩优提质行动》)时,教育部基础教育司司长田祖荫说道。2、致力于...
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