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智者学派的思想主张
智者学派
和陆王心学的区别?这道题为什么不选A?
答:
两者的相同处。都把人作为衡量天地万物的尺度。崇尚心智,用智慧(知识)把握和解释世界 。两者的异处。首先,
智者
承认宇宙是自生自在的,认为感觉就是知识,最终陷入怀疑论者。其次,
主张
社会的制度和规范系约定俗成的。最后,崇尚人的尊严,撼动神的神圣和地位。陆王不言宇宙的来龙去脉,只是倡导“吾...
观察下列图片: 图一 宙斯 图二 古代希腊神话中的诸神雕塑 请回答问题...
答:
(1)突出特点:众神的人格化。体现了古希腊文化浓厚的人文主义色彩(2)
智者学派主张
:“人是万物的尺度”,树立人的尊严和权威;反对迷信,强调自由,认为一切制度、法律和道德都是人为的产物,其兴废都要以人为尺度;每个人应该都有自己的判断标准,不应强求一律。苏格拉底认为:“有
思想
力的人是万物的...
下列有关苏格拉底和
智者学派的
叙述中,正确的是:( ) A.苏格拉底属于智者学...
答:
C 试题分析:A项错误,苏格拉底
主张
知识即美德,智者学派认为认识万物的尺度;B项错误,苏格拉底研究的重点是人,名言是认识人自己;D项错误,
智者学派的
人是万物的尺度的名言否定了人的伦理道德。C项正确,苏格拉底和智者学派同处于雅典民主政治时期。故选C。点评:智者学派是古希腊时期的重要的哲学派别...
苏格拉底与
智者学派
生活于同一时代,他与智者学派既有联系又有区别。其...
答:
B 试题分析:A项是其相同点,二者都
主张
人文主义,反对神对人的控制;B项属于苏格拉底的观点,知识即美德,有知识的人才能追求到善的境界;C项是
智者学派的
观点;D项属于智者学派的观点。点评:解答此题的关键在于准确把握苏拉格底的哲学观点和主要的影响。苏格拉底主张认识人自己,强调人的价值,同时...
“有智慧的人是万物的尺度”对吗?原话是?
答:
不,
智者学派
普罗泰格拉说过,后苏格拉底说有
思想
力的人是万物的尺度
苏格拉底和商鞅在守法方面的不同
答:
苏格拉底
主张
人治:主张专家治国论,他认为各行各业,乃至国家政权都应该让经过训练,有知识才干的人来管理,而反对以抽签选举法实行的民主。他说:管理者不是那些握有权柄、以势欺人的人,不是那些由民众选举的人,而应该是那些懂得怎样管理的人。苏格拉底对
智者学派的
“人是万物的尺度”的说法进行了...
...分科教学?A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底D.
智者学派
答:
]在西方,最早
主张
分科教学的是亚里士多德。
历史:普罗泰格拉属于什么
学派的
代表人物?有什么
主张
?
答:
智者
派的主要代表人物1、他提出一个著名的命题:"人是万物的尺度",认为事物的存在是相对于人的感觉而言的,人的感觉怎样,事物就是怎样。由此又断定"知识就是感觉",
主张
只要借助感觉即可获得知识。他根据这种观点,对传统宗教神学提出了怀疑:"至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们象什么东西"...
关于苏格拉底的表述正确的是( )①是
智者学派的
代表 ②把人类及其环境作...
答:
D 苏格拉底
主张
“美德即知识”,所以排除不含此项的A、C两项,苏格拉底和
智者学派
一样,都以“人”作为研究的中心课题,体现人文主义精神。
求解答过程:观察下列图片:
答:
回答:(1)突出特点:众神的人格化。体现了古希腊文化浓厚的人文主义色彩。 (2)
智者学派主张
:“人是万物的尺度”,树立人的尊严和权威;反对迷信,强调自由,认为一切制度、法律和道德都是人为的产物,其兴废都要以人为尺度;每个人应该都有自己的判断标准,不应强求一律。苏格拉底认为:“有
思想
力的人是万物的尺...
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