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杜威新三中心论是
现代小学数学教学方法的发展呈现有哪些新的特点?
答:
现代教学方法的发展呈现了新的特点。第一,以充分调动学生的学习主动性与发挥教师的主导作用相结合为基本特征,力求教与学的最佳结合。以赫尔巴特(J.F.Herbert)为代表的传统的“三中心”,强调教师的绝对权威和严格的纪律,把学生当作盛装知识的容器;而以
杜威
(J.Dewey)为代表的“
新三中心
”,将学生比作太阳,把教师视...
赫尔巴特和
杜威
谁是现代教育学之父?
答:
教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为
三中心
.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员. 赫尔巴特是传统的师生观,...
杜威
“从做中学”理论的偏失
答:
杜威
“从做中学”理论的偏失 “从做中学”是美国教育家杜威教学理论的基本原则。他激烈地抨击传统教育以教室、教材、教师为中心的“
三中心
”教学,认为这种教学只是一种外在的灌输,学生学习的知识只是书本上的和成人经验中的东西,与儿童的活生生的个人生活与经验没有联系,学生局限于教室内、局限于书本里...
怎么理解教育即生活?
答:
三、
杜威
的“儿童
中心论
”和“做中学”1、“儿童中心论” 这是进步主义教育的一个核心思想,也是杜威教育理论体系中最有代表性的观点之一。杜威认为,传统教育的最大缺点就是从“上面”或“外面”对儿童实行强迫教育和教师实行“武断性”的主导作用。他在《学校与社会》中批判了旧教育不尊重儿童的弊病,针锋相对地...
实用主义教育学家
杜威
的“
新三中心
”指的是()。
答:
【答案】:C 参考答案:C参考解析:【答案】C。解析:
杜威
认为传统的学校课程以学科为中心,没考虑过儿童兴趣和需要,学科分的过细,脱离生活实际。他反对教育以学科为中心,倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童、经验、活动”的“
新三中心论
”。故选C。
杜威
的“
新三中心
”指的是儿童、经验、活动。
答:
【答案】:A 本题考查的是杜威及其主要思想。
杜威是
实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其主要思想有:(1)
三中心论
:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础...
杜威
的
三中心论
指什么?
答:
【答案】:A 本题考查的是杜威及其主要思想。
杜威是
实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其主要思想有:(1)
三中心论
:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础...
杜威
的“
新三中心
”指的是哪三个中心?
答:
【答案】:A 本题考查的是杜威及其主要思想。
杜威是
实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其主要思想有:(1)
三中心论
:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础...
杜威
的“
新三中心
”指的是哪三中心?
答:
【答案】:A 本题考查的是杜威及其主要思想。
杜威是
实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其主要思想有:(1)
三中心论
:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础...
杜威
认为“
新三中心
”指的是儿童、经验、活动。
答:
【答案】:A 本题考查的是杜威及其主要思想。
杜威是
实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其主要思想有:(1)
三中心论
:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础...
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