22问答网
所有问题
当前搜索:
林曦的课
请问上过暄桐教室
课程
的伙伴,说说
林曦
老师的书法课程怎么样,纠结要不要...
答:
认识
林曦
老师是在三年前看到林曦老师开了一场关于“谈中国画与书法的入门”的直播课,之后成为暄桐的学生,在此分享我的感受,希望对你有帮助。记得那时候直播一开始林曦老师就说书法入门是个伪命题,一程一程出发,一山一海升华,迈进不同的门,看到的是不同的风景,人生中你以为的结束有可能是才刚刚...
林曦
写的书,最好看的是哪本?
答:
我的推荐是
林曦
老师的《只生欢喜不生愁》,也是我的第一本入坑书籍。这本书是看到我非常喜欢的博主推荐的,于是买来读读,就爱不释手了。实在没想到水墨画家也能写出这么耐人寻味、富有哲理的文章,真的是让我很敬佩!之后还买了林曦其它的书,比如《书法课》等,都是非常好看的。《只生欢喜不生...
光鲜亮丽的艺术家,背后的故事——
林曦
答:
写了十年字之后,林曦才觉得是时候让大家开始画画儿了,如今
林曦的
《笔墨游戏·中国画美育课》终于开始启程~林曦老师本着一颗简单的心,与大家一起,以书画为钥匙,与古人、与传统相会,在这样的过程中获得巨大的快乐和智慧的长进,当下课后,关起门来,又变成那个专心画画的林曦。如今林曦距离毕业时的...
林曦的
真实身份
答:
林曦
7岁学习书法、绘画,12岁在巴黎举办第一个画展,13岁拜师著名古琴演奏家李祥霆,15岁拿到大学文凭,用她自己的话讲:“所有的光辉和名利都在16岁之前体会过了”。不仅如此,还出了音乐、写过小说,弹得一手古琴、擅长书法水墨她还会针灸,懂中草药,研习茶道,她在北京开的私塾书法课,一票难求。一...
林曦的
《只生欢喜不生愁》
答:
林曦
提到“热情,放松和平静”。热情,是好的。我还记得一个学校的著名教授,他晒出来学生给他写的感谢信,其中之一提到的就是这位教授激发了学生学习那门课的热情。有了热情,我们才能抛弃懒懒散散,才能将每一件事,小至做饭,大至事业,做出美味和成功,热情在人的一生中和希望都是苦难的人们在生活...
...像暄桐教室这样的书法
课程
存在的意义还大么??
答:
暄桐教室的创办人
林曦
老师早前接受采访的时候谈及过这问题,她那次讲到可能很多人会说自己从来就不会画画,会说自己五音不全,会说自己动作不协调,但是大家都会写字,或者你曾经也在某一个夏天的下午,被老师或者大人逼迫过,拿着毛笔写大字,我们会对毛笔、墨香,有一种情感上的连接。在没有照片、...
林曦
如何做到自利和利他的平衡,能否举一个具体的例子?
答:
林曦
老师谈到曾在读研究生的时候,为了能跟导师多学点儿东西,就想能不能为老师做些什么。经过她的观察,发现老师的信件会寄到国画系办公室。老师不来学校上课的时候,一些稍紧急的邮件会堆积在办公桌上,就主动跟老师表达了,下课回家路上可以帮老师送到工作室。就这样,帮老师送邮件的时候,便有机会...
林曦的
真实身份
答:
林曦
7岁学习书法、绘画,12岁在巴黎举办第一个画展,13岁拜师著名古琴演奏家李祥霆,15岁拿到大学文凭,用她自己的话讲:“所有的光辉和名利都在16岁之前体会过了”。不仅如此,还出了音乐、写过小说,弹得一手古琴、擅长书法水墨她还会针灸,懂中草药,研习茶道,她在北京开的私塾书法课,一票难求。一...
走进受人欢迎的暄桐教室,看看大家都在学什么?
答:
·有如同闯关一般
的课程
设置,在游览、玩耍、与古人印心中学习 ·把被动学习的压力和标准化的目的,转化成心手合一的安静与快乐 ·打开多一个维度的人生可能,以“无用之美”滋养生活 亲爱的老师:·
林曦
,毕业于中央美术学院,水墨画家,暄桐教室的创办人与授课老师。她从小很喜欢也有机会学习体验中国...
暄桐教室的新
课程
「小楷写经」会学到哪些大师的书法?
答:
写小楷,是一种典型的笔头精细的书写,为了写出天真朴拙之意,需要从源头去寻,次第而来,所以
林曦
老师会让大家先从钟繇与二王开始学起;了知古朴后,再进入唐代写经的精熟,学其技术,而不致流俗;再学赵孟頫的《道德经》,学习他如何在前人的基础上做取舍;最后学习王宠,也了解文徵明、祝允明等文人...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜