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校服的缺点
不上学了可以穿
校服
吗
答:
有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要
缺点
,比如不利于学生个性和创新精神的培养,
校服的
质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
大学还有
校服
吗
答:
校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要
缺点
,比如不利于学生个性和创新精神的培养,
校服的
质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。中国大陆的校服主要是运动服和统一制服,只有...
衣服太长能改吗?
答:
校服,是学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。而校服主要
的缺点
是,不利于学生个性和创新精神的培养,且
校服的
质量不佳...
小学生在校必须每天穿
校服
合理吗
答:
我家孩子的学校要求学生在校必须每天穿校服。可是,该校今年夏季的校服订做得非常不好,面料比较厚穿起来很热,并且绝大多数学生的校服做大了,极不合体,许多学生的上衣都到了屁股底下,七分裤差不多就像长裤(高年级定做的就是长裤),看起来非常邋遢不精神。除了样式不好看外,
校服的
主要
缺点
是穿起来...
中小学生有必要穿
校服
吗
答:
有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要
缺点
,比如不利于学生个性和创新精神的培养,
校服的
质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
校服
服务点如何申请
答:
有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要
缺点
,比如不利于学生个性和创新精神的培养,
校服的
质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
大学要不要穿
校服
??
答:
因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要
缺点
,比如不利于学生个性和创新精神的培养,
校服的
质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订...
穿
校服的
重要性
答:
穿
校服的
重要性如下:1、穿校服可以使同学之间不再攀比。尤其对女孩子有更为明显。有的女生家庭条件好,买的那些衣服总是比较成人化比较时髦,但不适合中学生。也有其他的女生跟着学,这样造成了攀比虚荣,爱打扮的风气。甚至有一部分学生因为这些事情分心耽误自己的学习。2、让学生专心学习。学生不再问...
校服的
质量影响因素
答:
有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要
缺点
,比如不利于学生个性和创新精神的培养,
校服的
质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
教师穿
校服的
意义
答:
校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要
缺点
,比如不利于学生个性和创新精神的培养,
校服的
质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。学生穿校服的好处:1、学生穿统一校服利于...
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