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根据护理理念的形成和发展
护理
教育如何有效促进学生身心
发展
答:
—对疾病知识的自我认识和理解程度;精神的——是否被护士和医生重视与尊重。随着医学模式向生物—心理—社会模式转变,我国的
护理理念
发生了根本性转变,从而对我国护理教育
发展
方向提出了全新的要求。目前我国的护理教育
形成
了以培养专业基础扎实、知识结构合理、业务能力强的综合性高级护理人才的教育目标。
为什么说南丁格尔时期是
护理
学
发展
的一个重要转折点
答:
个年代因为护理真正意义上进步而没有被死神带走的人们,应该是南丁格尔
及其护理发展理念
最大的成功,活人无数,再大的赞誉送给我们护理学的创始人也不过分。18世纪中叶的英国,已经开展的轰轰烈烈的工业革命。但这个国家的观念,还是相当的落后。在英国人看来,与各式各样的病人打交道,是非常肮脏而危险...
护理
职业规划
答:
护理专业在我国
的发展
已有近百年的历史,尤其十余年来,护理专业在我国获得迅速发展,护理教育逐渐从中等教育到高等教育,并已逐步
形成
以专科层次为主的护理教育体系,理专业
理念
在不断更新;护理科研水平在不断提高。 整体
护理的
模式在广泛应用;循证护理的实践在兴起;护理管理人员的视野逐步开阔,护理专业的范畴也在逐渐扩展...
护理
法名词解释
答:
不同的内容或程序有不同的
护理
法规及不同的制定和颁布者。各国现行的护理法规,基本上可以分为以下几大类;第一类,是国家主管部门通过立法机构制定的法律法令。可以是国家卫生法的一个部分,也可以是
根据
国家卫生基本法制定的护理专业法。第二类,是根据卫生法,由政府或地方主管当局制定的法规。第三类,...
有人知道
护理
是学什么的吗?
答:
本文从我国护理人力资源现状、护理观念、临床护理方式、循证护理、护理教育和护理管理方式等方面探讨了应对挑战的策略,并提出以下九项专业发展目标:1. 扩展护理人力资源2. 开阔护士视野3.
发展护理
教育4. 加强护理研究5. 提升
护理理念
6. 完善临床护理方式7. 加强护理管理8. 扩展护理专业范畴9. 推广循...
我国
护理
事业的兴起是在什么时期
答:
纲要指出,我国护理事业
发展
迅速,成绩显著。截至2004年底,护士数量发展至130.78万名,占卫生技术人员总数的29.8%。护士队伍中具有大专以上学历的人员达到25.6%。同时,
护理理念
、工作内涵、专业技术和服务领域得到一定发展;护理教育从单一层次的中等护理教育逐步转向为中专、大专、本科及本科以上多层次的...
你认为护士如何树立康复
理念
答:
护理事业
发展
过程中要树立长期
护理理念
,提升各级医疗机构长期护理服务能力,有效地将护理服务拓展至社区与家庭,进而有效提升护理服务质量,提升各类疾病的治疗效果。连续护理正是在此大背景下应运而生。而康复医学科的连续护理则主要是针对脑卒中患者的护理从医院延续至社区的一种护理模式。美国护理学会对护理...
我国的康复医疗
发展
现状
与
未来?
答:
近十几年来,人们对康复医学服务的迫切需求,使得康复人才的培养成为亟待解决的问题。 1护理事业
发展与
康复护理 中国护理事业发展规划纲要(2005~2010年)提出:现代医学模式和新的健康观念对
护理理念产生
了深刻影响,随着医学科学的进步和高新技术在诊疗工作中的运用,临床护理专业技术水平显著提高,护理在急...
医院
护理
道德教育有哪些方法?
答:
运用古今中外
护理
道德高尚的人物、事例,作为实施护理道德教育的活的教材,引导受教育者把榜样作为一面镜子,经常对照自己的言行,鞭策自己向榜样看齐。同时,运用医院的舆论宣传工具,并结合社会舆论宣传的力量,“扶正压邪”“抑恶扬善”,对良好护理道德
的形成
起到导向和鞭策作用。(三)个人表率与集体...
中国
护理
事业
的发展
规划是什么?
答:
纲要指出,我国护理事业
发展
迅速,成绩显著。截至2004年底,护士数量发展至130.78万名,占卫生技术人员总数的29.8%。护士队伍中具有大专以上学历的人员达到25.6%。同时,
护理理念
、工作内涵、专业技术和服务领域得到一定发展;护理教育从单一层次的中等护理教育逐步转向为中专、大专、本科及本科以上多层次的...
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