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桂林山水课文作者
“
桂林山水
甲天下”的出处与
作者
分别是谁?
答:
“
桂林山水
甲天下”的出处是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文《桂林山水》。《桂林山水》原文:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在...
桂林山水
甲天下原文
答:
“
桂林山水
甲天下”出自《桂林山水》
作者
陈淼,原文如下:人们都说:桂林山水甲天下。我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。...
漓江的水出自哪篇文章?
答:
《漓江的水》,即为《
桂林山水
》,这是小学四年级的
课文
,是人教版《语文·四年级·下册》教科书第2课课文。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章概括了桂林山水在祖国风景名胜中的地位,又交代了
作者
游览桂林山水的缘由。同时引起了我们对桂林山水的向往。通过描写桂林水的静、清...
桂林山水
的
课文
答:
现代·陈淼《
桂林山水
》原文:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得...
桂林山水
几年级
课文
答:
《
桂林山水
》是四年级
课文
,《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文,全文层次清晰,语句协调,多用对偶,写得形象生动,引人入胜。原文:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江...
桂林山水
文章这谁写的
答:
桂林山水
作者
:陈淼 【人教版课标本第八册
课文
】人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;...
桂林山水
部编版还有吗
答:
最后整合
桂林山水
,山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景跃然纸上,引起读者无回味与遐想。全文层次清晰,语句协调,多用对偶,写得形象生动,引人入胜。创作背景:此文写于1962年5月,节选自
作者
的散文《漓江春雨》,文题是课本编者所加。桂林,位于广西东北部,典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水...
桂林山水课文
将大海西湖与漓江的水静有了比较是为了突出漓江水什么的特...
答:
桂林山水课文
将大海西湖与漓江的水静有了比较是为了突出漓江水(静、清、绿)的特点。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者;接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”,桂林山是如何地“奇、秀、险”,使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明...
《漓江的水》是小学几年级的
课文
?
答:
《漓江的水》,即为《
桂林山水
》,这是小学四年级的
课文
,是人教版《语文·四年级·下册》教科书第2课课文。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章概括了桂林山水在祖国风景名胜中的地位,又交代了
作者
游览桂林山水的缘由。同时引起了我们对桂林山水的向往。通过描写桂林水的静、清...
课文桂林山水
甲天下是几年级的
答:
《
桂林山水
》的赏析 《桂林山水》全文的层次清晰,语句协调,描绘了桂林山水的胜境。
作者
为了突出桂林山水的一个“甲”字,以“波澜壮阔的大海”和“水平如镜的西湖”作陪衬,表现出桂林山水山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景 文章首先用“桂林山水甲天下”吸引读者;接下来分述漓江水是如何地“静、清...
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