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检验氧气是否验满
实验室部分仪器或装置如图1,请回答下列问题:(1)若要组装一套二氧化碳的...
答:
(1)二氧化碳制取的发生装置为固液混合不加热装置,收集方法只能用向上排空气法,
验满
方法为将燃烧的木条放在集气瓶口,观察木条
是否
熄灭;与二氧化碳发生装置相同的气体有
氧气
、氢气;(2)高锰酸钾制氧气反应原理为2KMnO4 △ . K2MnO4+MnO2+O2↑,实验中棉花团起防止高锰酸钾颗粒随氧气流喷出的作用;...
如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:①写出标 ...
答:
故选择AB;反应的方程式为:2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑;④实验室制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的
验满
方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满;检查C装置气密性时,用止水夹夹紧...
振荡汽水瓶,观察瓶子
是否
变扁
答:
解:A、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,氮气也能,故A错; B、二氧化碳是无色无味的气体,无色无味的气体很多,例如
氧气
、氮气都是无色无味的气体,故B错; C、振荡汽水瓶瓶子变瘪,出来的气体无法证明是二氧化碳,故C错; D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以用澄清石灰水
检验
是...
浙教版,初二下册科学复习提纲,每单元为一段,谢谢
答:
(4)光合作用的意义:①光合作用为一切生物提供食物 ②光合作用为一切生物 提供能量 ③ 光合作用为一切生物提供
氧气
2、 二氧化碳(1)①实验室制取石灰石(或大理石)与盐酸反应②收集方法:向上排空气法(因为密度比空气大。注意:不能用排水法,因为二氧化碳可溶水)③
验满
方法:燃着的木条放在集气瓶口。二氧化碳的物理性质...
某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如图所示实验装置进行气体的...
答:
可用向上排空气法和排水法收集;某同学用排水法集满一瓶
氧气
后,实验时发现氧气不纯,原因可能是没等到气泡均匀连续冒出就收集气体;(3)实验室制取CO2气体时用大理石和稀盐酸反应,反应的方程式为
验满
方法为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
检验
二氧化碳
是否
集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,若...
某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的...
答:
实验时发现
氧气
不纯,原因可能是没等到气泡均匀连续冒出就收集气体;(3)实验室制取CO2气体时用大理石和稀盐酸反应,此反应常温下可以进行,不需要加热,且密度比空气的大,可溶于水,故可选择A作为发生装置,C作为收集装置;
验满
方法为将燃着的木条放集气瓶口,若熄灭则满.(4)二氧化碳与水反应生成...
用树状图梳理初中化学教材各章内容知识点
答:
氧
碳:C + CO2 === 2CO 化 物CO2 原理:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O 装置:固体和液体反应,不需加热制气装置 实验室制法 收集:向上排空气法(密度与空气大)
验满
:燃着的木条放在集气瓶口
检验
:澄清石灰水变浑浊(白色) Ca(OH)2 + CO2 == CaCO↓(白)+ H2O 用途:灭火、制冷剂、人工降雨...
初三化学教案模板
答:
可适当与
氧气
、氮气的实验室制法进行对比;结合装置讲解制二氧化碳装置与制氢装置的区别与联系(均是固液反应不需加热制气);结合二氧化碳气的性质,讲解二氧化碳气的
检验
和
验满
方法。 课程结束指导 复习实验室制二氧化碳原理、装置及验满方法。 布置学生进行家庭实验,用醋酸和鸡蛋壳或水垢制二氧化碳。 布置作业,注意计算和...
请根据下列实验装置图回答有关问题: (1)写出标号的仪器名称:a___;b...
答:
二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧,故可用燃烧的木条放于集气瓶口
验满
;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以可用澄清的石灰水
检验
某气体
是否
是二氧化碳;故答案为:CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑; B; C;将燃烧的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了; 向集气瓶中倒入适量澄清...
请根据如图回答问题. (1)图中仪器a的名称是___.(2)实验室用A与D相连...
答:
仪器a是酒精灯;(2)A与D相连可制取的气体是可用固体和液体反应,不需加热制取,密度比空气大的气体,该气体相对分子质量是44,说明是二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,用向上排空气法收集,
检验
二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,观察
是否
熄灭进行
验满
;(3)高锰酸钾制取
氧气
的...
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