22问答网
所有问题
当前搜索:
正方反方辩论赛辩词
求一个
辩论
的正反
辩词
和相关资料
答:
有条件的地方可组织学生观看
辩论赛
录像。教师可引导学生自学课文,选好支持自己的事例。 教学时可采用如下思路:(1)自学学习提示,明确要求,确定自己的观点;(2)自由练说或小组交流;(3)全班分成
正方
、
反方
两组,临时调整座位进行辩论;(4)教师总结,达成共识。 教学时要注意以下两点:一是由于学生情绪的高涨,辩论会可能...
辩论赛
,我们应“生当作人杰”(正)还是做平凡人(反)?我们是
正方
,怎么辩...
答:
反方
:世界是又无数的普通人组成的,没有普通人辛勤本分的劳动,社会不会进步。人杰提出的只是空想,平凡人来将其实现。全世界没有几个人能称得上是人杰,我们不应该好高骛远,做一些根本做不到的事情。平凡才是幸福。有点乱七八糟的,自己整理一下吧。还有,多跟朋友讨论,
辩论
就要集思广益。希望能...
求
辩论赛
一辩陈词(
反方
:事业成功,机遇比奋斗更重要)
答:
再试问一下对方辩友:在这场
辩论赛
中,仅仅靠你们“心中有坚定的目标、不畏艰险、克服困难的毅力和誓不罢休的决心”,仅仅靠私下里准备
辩词
、摩拳擦掌就够了吗?就一定能成功吗?你们听说过“天时地利人和么”?没有给你这次辩论的机会,何来你我口才的展现?这次机遇,正是辩论成功的关键! 对方辩友还说:“机遇是...
辩论赛
,
正方
:小学生发生矛盾找成人解决,
反方
:自己解决,我是正方,求...
答:
1.小学生心理发展尚未成熟,自行解决问题可能会导致不良后果,您如何保证他们能够正确地处理矛盾?2.面对较为复杂的问题,小学生是否具备足够的解决能力?如果不够,将会怎样影响他们的正常成长?3.在小学生之间出现矛盾,往往存在权利不平等的情况,例如强势者欺压弱势者等,这时候自行解决可能会导致受伤害的...
辩论赛
四辩如何总结
答:
稳住自己的观点是最重要的,其次再驳倒对方,而且四辩一定要认真听全场
辩论
,用前面用过的例子来论述观点,不要引出新的例子 这里有最近我写的一份四辩总结稿,仅供参考
正方
:纪律会促进人的个性发展
反方
:纪律会限制人的个性发展 反方四辩 总结陈词:首先,我方认为,纪律限制人的个性发展 纪律是为了...
成大事者不拘小节
辩论赛反方辩词
答:
写作思路:开头给出自己的观点,也就是“成大事者”即取得大成就的成功者,都有一个共性:不拘小节。然后可以通过列举名人事例的方式进行证明自己的结论。正文:“成大事者”即取得大成就的成功者,他们在各自的领域叱咤风云,功成名就,“各领风骚数百年”。古往今来,纵观古今中外此类人的成长过程...
要
辩论赛辩词
,我是
反方
主张小学生要抓紧时间学习,
正方
是主张要开展课...
答:
很多孩子参加课外活动并非自愿,在父母的压迫下没有快乐只有压力 孩子还小,无法看得那么远,不能理解父母,但用未来的谋生技能来牺牲童年的快乐,这才是我们不希望的,这样会加剧了我们的逆反心理,不利于我们的成长 写作业时总想着出去玩更加容易分心 人生的道路是很长的,例如
正方
所说的百闻不如一见...
辩论赛
反对善意的谎言(辩论词)
答:
写作思路:以反对善意的谎言为观点,写出自己是如何看待善意的谎言的,表达出自己的反对意见。正文:“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,...
跪求!!小学人教版下册六年级第五单元
辩论赛
,正
反方
的
辩词
都要,急求,4...
答:
是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。...
马上要开
辩论赛
了,辩题是:以成败论英雄是否可取,我们是
正方
的,求一二三...
答:
第三,以成败论英雄的可取性还表现在它具有广泛的现实意义。因为作为一种价值观,他鼓励全社会学习英雄,追求成功。但古人也说“名不正则言不顺”,只有对概念进行清晰地界定,我们才能展开一场有意义的
辩论
。按照汉语辞典解释,成败都是相对于具体目标而言的。达到了就是成功,没有达到就是失败。英雄则...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
辩论赛二三辩套话
现代交流辩论赛正反方材料
六年级下册语文93页辩论答案
辩论赛万能金句三辩