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比的一词多义文言文初中
跪求大家,我是福州09
初中
毕业生,距中考还有不到
1
个月~怎样复习?_百度知...
答:
二、
文言文
部分。课内文言文考试的范围是
初中
教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查
一词多义
、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本...
在
文言文
中的一些字
的多义词
答:
你的问题都没提清楚,怎么回答!字是字,词是词,字的
多义词
,到底是字,还是词?你可能要问所谓多义字吧?多义字一般叫多义词,是一个词有多个义项,但词的几个义项在具体语境中一般只能实现一个,所以才不会发生歧义。
文言文
之字归类
答:
①单音词和双音词。
文言文
以单音词居多,现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词,意指老婆,而在文言文中则是两个单音词,是指老婆和孩子。②古今异义。包括同义扩大、词义缩小、词义转移、感 *** 彩改变和名称说法改变等。③
一词多义
。如“引”字,本义为开弓,引申义有五种之多:延长、...
文言文
?
答:
鄙
1
)边疆 如:蜀之鄙,有二僧 2)鄙陋,鄙俗,鄙琐 如:肉食者鄙,未能远谋。 3)自谦之词。如:敢竭鄙诚,恭疏短引。 币 泛指礼物。如: 千金重币也。 虚词就是助词、代词之类的。
初中文言文
常见虚词的用法 (例句主要以四、五、六册为主)之 (一)代词 作第三人称代词,可以代人、...
初中文言文
的简答题
答:
而文章首段的“于”字在该段中是一个非常明显的标志,每一个分句中均有一个“于”字。而比“于”字少一次出现的则是“举”,这个字词放在引入内容中,是十分合适的;而“发”
一词
,也使人不敢轻视:首先,它在段中首句“于”字之前,它的位置,和其后5个句子中都处于“于”字之前的“举”是...
文言文
同义复用现象
答:
1
.
初中文言文
同义复用 “占人用助语问,有两字同义而复用者。”(俞枷《古书疑义举例》)这种情况,前人秒为“宜言”、“复语”或“连文”。例如《左传·禧公卜年》:“一蔗一洗,一卜年尚优有臭。”廖炎武《日知录》往;“尚即犹也。”刊淇《助字彭略说:“尚犹、犹尚,并重言也。”嗯词同义复用,是为了...
古人阅读
文言文
能读懂吗
答:
第四,把握课本,扎实文言文基础。平时
的文言文
学习,一定要熟练掌握课本中所出现的知识点:①字音,包括多音字和异读字。②词义,包括古今异义、
一词多义
、词类活用。③文言句式,包括特殊句式和文言复句。 第五,在学习一篇文言文中应做到如下几点:首先,整体把握文章,理解文章的主要内容;其次,在整体把握课文上落实对段...
高考
文言
实词复习
答:
又如《桃花源记》:“乃不知有汉,无论魏晋。”句中的“无”和“论”也是两个词,意为“更不必说”,而今天的“无论”只是一个表条件关系的关联词。可见,如果不把握
文言
实词以单音词为主的特点,就会因在理解上失误而答错题。二、注意文言实词一词多义的现象 文言实词
的一词多义
现象很普遍。某...
夏本纪
文言文
实词虚词
答:
学习文言实词,应特别注意它在语法上的四个主要特点:通假字、古今异义、
一词多义
、词类活用。 18个高考要求
的文言文
虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词,常见文言虚词20个。(文言文中)一般不作句子成分,不表示...
加快的
文言文
答:
4、进行一些文言文的训练如划分节奏、翻译、解释加点字词等。 其实文言文要比现代文学的有意思,学好了它,你的写作也会锦上添花。 8. 怎么提高文言文阅读水平,就是能看懂考试中
的文言文
学习文言文,碰到最多的是实词。学习的过程中最需要积累的也是实词。古代实词数量少,最大的特点是
一词多义
。我们要教给学生注...
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