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民主讨论班级事务有哪些意义
讨论
和决定
班级事务
的程序课本上的区别
答:
班会主持人履行职责。提案人介绍提案内容,充分
讨论
,表达意见,大会表决,公布结果。
班级
的规章制度
有哪些
?
答:
第一条 为有效实现我
班班级
工作的制度化、规范化和科学化,努力提高班委会工作效率和水平,依据班委会的商讨和上级有关规定和要求,特制定本《武汉大学测绘学院0609班班级规章制度》(试行)。第二条 对班委会成员的要求班委要有高于其他同学的理论水平,有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学。思想品德要好,能...
家委会有存在的必要吗?
答:
但是不知从何时起,家委会好像变了味道。近日来,不断有关于家委会的新闻曝光,首先就是家委会成员的背景,一中学家委会成员基本上全是机关单位工作人员,学历引起人们的广泛关注。后来又连续有家长鸣不平,说自己的孩子所在
班级
要进行班委竞选,孩子准备了满满一张纸演讲稿,第二天一到学校,演讲稿还没有...
主题班会
有哪些
类型呢
答:
召开这样的主题班会,涉及的问题一般都是全局性的,需要全体同学集体参与、
民主讨论
。比如说每年开学,要制定自己的班规、确定
班级
奋斗目标、形成班级共识、解决学生存在的种种问题,我就采用这种日常
事务
型主题班会。而且,一般情况下,这种主题班会是以学生为主进行,班主任只做引导和服务,这样能够让学生切身地感受到,这个...
班级
公约
答:
在慈善公益
事务
上积极参与,帮助那些最需要帮助的人。对父母、师友感恩。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中,要大声的说出我们每个人对父母的爱,帮助他们做一件
有意义
的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上,要量力而...
主题班会
有哪些
类型呢
答:
召开这样的主题班会,涉及的问题一般都是全局性的,需要全体同学集体参与、
民主讨论
。比如说每年开学,要制定自己的班规、确定
班级
奋斗目标、形成班级共识、解决学生存在的种种问题,我就采用这种日常
事务
型主题班会。而且,一般情况下,这种主题班会是以学生为主进行,班主任只做引导和服务,这样能够让学生切身地感受到,这个...
举例谈谈
班级
文化建设对班级发展,学生成长起了
哪些
作用
答:
教师刚一离开教室,
班级
又乱作一团;老师不布置任务,学生就不知道做什么。究其原因,这种传统教育的过程开放度不够,学生参与程度不足,因此,学生的自治能力没有培养出来。这种管理方式一方面使班主任疲于奔命,
事务
缠身,不利于自身的提高;另一方面,这种“保姆式”的管理忽视了学生的主体性,压抑了学生的自主、自理、自治...
求作:班委会的评价
答:
这个部门的设立,是基于许多班主任主张的“班长轮流制”的思想设立的,只是它更显得有组织,有章法,也更体现出正规性、
民主
性和科学性。它将取代原有的班委会对
班级事务
的负责管理模式,而是在班委会、团支部的监督协助下,全面负责管理班级各项大小事务。它的任期为一学期设主席一名,由主席提名并由班委会、团支部审批的...
4. 您认为
班级
管理中的误区
有哪些
方面?
答:
有时我们会发现,一些平时表现不错的学生不知什么原因突然违纪了,究其内因,就是想让老师“关照”一下自己,只不过采用了“曲线救国”的策略。对
班级
中间那部分让老师省心的学生,不能放而不问,由于他们缺少主动性,我们教育工作者要主动去沟通、帮助,让他们尽可能向优秀学生群体靠拢。这样才真正保证...
班主任
班级
工作总结与反思
答:
如:红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学
讨论
,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。 二、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与
班级事务
...
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