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洋务运动时期培养科技人才
洋务运动
与中国的资本主义发展
答:
又由于
洋务派
组织翻译了不少外国科技书籍,派遣不同年龄和资历的留学生,因而
培养
了一批外交和
科技人才
,而介绍西方社会科学知识,对于促进民主思想的传播,也起到开一代风气的拓荒作用。在此基础上,19世纪七、八十年代,从洋务官僚中分化出一批我国早期资产阶级改良主义者。 最后,洋务民用工业的兴办,部分地抵制了外国经济...
八年级复习提纲
答:
4、兴办新式学堂:1862年,京师同文馆(
培养
军事、外交、
科技人才
) 三、评价 1、破产原因:不触动封建制度,布旧不除新。 2、评价
洋务运动
发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段里,是一次失败的封建统治者的自救运动。
洋务派
的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来,但引进了...
如何正确评价
洋务运动
答:
洋务运动
是一场由失败的封建大地主统治阶级领导的自救运动。美国汉学家芮玛丽这样评价这一阶段的“自强”运动:“不但一个王朝,而且一个文明看来已经崩溃了,但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力,它们终于死里求生,再延续了六十年。19世纪60年代初期到90年代,出现了暂时的“中外修好”的和...
中国近代化的历程
答:
2、政治上,
洋务派
坚持“中学为体,西学为用”,并未将政治体制的近代化提上议事日程。3、思想文化上:开始了“西学东渐”,创办新式学堂,
培养科技人才
。教师引导学生认识本阶段的基本特征:本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派;领域主要在经济领域,学习西方先进技术。(二)整体发展阶段(1895...
中国近代新式教育开端的历程
答:
中国近代教育的开端是
洋务运动
。 洋务教育是洋务运动的重要内容,它由兴办外国语学堂、学习外国语言文字为开端,而后发展到创办新式实业学堂,学习外国先进
科技
、军事技术,再到派人出国留学,以便更直接、更迅速地掌握先进技术。洋务教育事业的兴办,首次改革了中国传统的教育体制,
培养
了一批新型
人才
,客观...
中国近代化的发展历程是怎样的?
答:
洋务运动培养
了一批翻译、军事和
科技人才
,在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面,打开了窗口。 但是,“中学为体,西学为用”是地主阶级进行道路选择的前提,也就是说,他们把西方先进的军事、经济技术(即先进的社会生产力)强行嫁接到落后的社会制度上来,这种违背社会发展规律的做法注定要失败。 二、从戊戌变法至...
雷电学堂是水师学堂吗
答:
不是的。江南水师学堂位于南京市鼓楼区下关中山北路346号,又称南洋水师学堂、江宁水师学堂,也是国民政府海军部旧址,为江苏省文物保护单位,始建于清光绪十六年(1890年),是清政府在
洋务运动
中开办的军事学校,作为
培养科技人才
的基地,是中国海军人才的摇篮。中华民国成立后,改名为海军军官学校;民国...
江南水师学堂的介绍
答:
江南水师学堂又称南洋水师学堂、江宁水师学堂。建于1890年(清光绪十六年)。江南水师学堂是清政府在
洋务运动
中开办的军事学校,作为
培养科技人才
的基地,是中国海军人才的摇篮。1925年(民国十四年)江南水师学堂停办,1928年(民国十七年)国民政府在行政院军政部之下设立海军署,于次年,将其扩充为海军部...
求八年级上的复习提纲
答:
4、兴办新式学堂:1862年,京师同文馆(
培养
军事、外交、
科技人才
)三、评价1、破产原因:不触动封建制度,布旧不除新。2、评价
洋务运动
发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段里,是一次失败的封建统治者的自救运动。
洋务派
的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来,但引进了西方...
鸦片战争以后近代中国人向西方学习的过程
答:
19世纪60~90年代,以“师夷长技以自强”为旗帜,进行了长达30多年的洋务运动。
洋务运动培养
了一批翻译、军事和
科技人才
,在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面,打开了窗口。但是,“中学为体,西学为用”是地主阶级进行道路选择的前提,也就是说,他们把西方先进的军事、经济技术(即先进的...
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