浅谈如何激发学生阅读兴趣 ——读《培养学生的读写表现力》有感_百度...答:唱一唱:低年级的孩子天真烂漫,根据教材特点,运用唱歌表演形式,创设音乐情境,借助音乐旋律,能诱发学生兴趣。如在指导朗读《小小的船》后,边让学生跟《小小的船》的录音歌曲唱,边随着老师的示范动作翩翩起舞,一下子把他们带到了幽静的星空,学生的表演和课文所描绘的情景融合在一起,好像自己划着小船观看蔚蓝的天空,...
文言文有效教学研究个人计划答:上课专心认真与教师互动,努力听讲和笔记,当然是学生的本分,不过单靠勤奋并不能完成学习的实质任务目标,特别是学习文言文,还需要指导学生举一反三,归纳所学,掌握规律,最终达到融会贯通、自主学习的境界与层次。归纳积累是银,掌握规律是金,融会贯通是点石成金。 5. 如何提高低年级语文阅读教学的有效性课题计划 一...