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济南的冬天结尾段作用
作者对
济南的冬天
又怎样的感情?你从哪些语句体会出来的?
答:
3.文章第二自然段写济南的“山”。 作者写济南秋天的山有哪些特点?4.作者从哪些方面写出了济南“水”的什么特点?5.文章的
结尾
从人的感觉角度具体展现了“诗境”的含义。 是哪几种感觉?说说这样的结尾有什么
作用
?五、课堂小结
济南的冬天
是美的。 老舍先生笔下济南的冬天更美。掩卷细味那淡雅的水墨画浸蕴的“...
如何赏析句子
答:
2、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的
作用
各不相同。如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
怎样答散文阅读
答:
它在文章结构中起着举足轻重的
作用
,找准了散文的线索,就可理清文章的内容层次、结构安排。把握主旨和理清线索时一定要注意三点:一是文章的标题,标题是文章的眼睛 文章题目往往最先告诉人们作品要歌颂什么,反对什么,宣扬什么,控诉什么;二是文章的开头
结尾
,文章的开头结尾往往是作者“点睛”的地方,融情于景(抒情散文)...
语文基础知识
答:
老舍《
济南的冬天
》2.比拟: 借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。
作用
:能启发读者想像,令文章更生动。 比拟分为拟人和拟物 (1)拟人: 把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物...
散文的阅读有什么答题技巧呐?总是把文章的主旨理解错、这该怎么办?有...
答:
它在文章结构中起着举足轻重的
作用
,找准了散文的线索,就可理清文章的内容层次、结构安排。把握主旨和理清线索时一定要注意三点:一是文章的标题,标题是文章的眼睛 文章题目往往最先告诉人们作品要歌颂什么,反对什么,宣扬什么,控诉什么;二是文章的开头
结尾
,文章的开头结尾往往是作者“点睛”的地方,...
梁衡的夏
答:
3. 学习语文的一个重点是积累,犹如堆沙一样,一层一层的积淀。课外的阅读非常重要。在教学中,教师应当强调,并做好示范
作用
。因此,本课的开头和
结尾
都有意这样做。4. 语文学习的意境,重在感悟。因此,学生自己觉得哪一段好,教师理应顺水推舟,不必强求他们说出理由,只用朗读来加强这种感悟就行...
竹颂散文的写作背景
答:
④对比的
作用
是什么?证明竹子有顽强的生命力,突出开头提到的“劲”⑤本段还描写了竹子什么精神?
冬天
送绿;暑天送凉———无私奉献的精神.4、自读第四段,思考竹子对“我”有何影响?净化“我”的灵魂.5、
结尾
一段有什么作用?呼应开头.点明“我”注重的不是竹子的外形,而是其情操和美德.6、总结课...
老舍《
济南的冬天
》
济南冬天
的总的特点是怎样表达出来的如题 谢谢了
答:
这样的
结尾
,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。 ⒊探究质疑:请给文章分段并归纳段意,理清作者的思路。 讨论并归纳:文章可分为三部分。 (划分的依据是描写的景物不同) 文章布局谋篇层次井然。 开头一段,写
济南冬天的
天气。作者以自己的亲身感受,通过和北平...
写作文怎样照应题目
答:
《
济南的冬天
》的
结尾
:这就是济南的冬天。 从上面的这些结尾点题中,我们可以体会到,结尾点题既有点题的
作用
,有时也是点明文章的中心,还能达到照应开头,或者是抒发感情,表达愿望的作用,同时做到结束全文。考场作文中,一个好的结尾点题,能让阅卷老师一眼看出你的作文主题,还能产生一种言有尽而意无穷的联想,让人...
《
济南的冬天
》这篇文章中有哪些好句,好段
答:
文章以“
济南的冬天
”作标题,表明所写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天.最后的“这就是
冬天的
济南”是全文的结束语,抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感.意思是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就是冬天的济南啊!这样的
结尾
,既和开头“济南真得算个宝地”相...
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