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渴望春天教案板书设计
朱自清《春》公开课
教案设计
答:
(学生回答,教师归纳,多媒体展示
板书
) 说明:以读促析,感受文章之美,对理解文章内容掌握结构有很大的帮助。 朱自清《春》公开课
教案设计
篇2
教学
目标 1、反复朗读课文,了解课文中描绘
春天
各种景象的五幅画面。 2、精讲“春草图”,略讲“春花图”。 教具准备 录音机,投影片。 教学过程 导入新课 绝大多数...
读过朱自清的《春》请进
答:
《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望
春天
,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他喜爱春天。文章中,作者采用了先总后分的手法,并按照盼望春天 --- 描写春天 --- 赞颂...
在音乐
教学
中如何激发学生的学习兴趣
答:
美丽的挂图与
设计
优美的
板书
能令学生在老师创设的情境中忘情的学习。例如,在教唱歌曲《
渴望春天
》时,我把整个黑板画成春意盎然的春天景象,把歌谱和歌词抄在绿色的景象之中,学生一进教室,就被这强烈的视觉冲击所吸引,上课时自然格外用心。又如在教唱歌曲《给未来一片绿色》时,利用大幅彩色挂图吸引学生注意,激发学生...
初二语文下册《大雁归来》
教案
答:
大雁归来要旨
板书
南飞的大雁 善性 大雁归来 通过描写 春雁觅食 友情 抒发===爱鸟之情 孤雁 四月夜间大雁群居的鸣叫 亲情 归纳总结: 大雁是人类的伙伴...
渴望春天
,但眼睛又是朝上的人,是从来看不见葶苈这样小的东西的;而对春天感到沮丧,低垂着眼睛的人,已经踩到它上面,也仍然一无所知。把膝盖趴在泥里...
朱自清的《春》的主要内容与鉴赏!
答:
1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的
春天
,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。主题思想与鉴赏:该文的主题...
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