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父爱之舟课文主要内容
《
父爱之舟
》
这一课
明明是真实事情,为什么开头结尾要用梦啊?用梦给人...
答:
文章开头从结尾开始引入对往事的回忆,最后从梦境醒来,泪湿枕边结束这样写的好处是借物抒情。“
父爱之舟
”,既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,两者已经融为一体。著名画家吴冠中记忆中的父爱,却能载于小
舟之
中,飘入他的梦境。《父爱之舟》按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”...
父爱之舟
的结构特点是什么
答:
课文
采用总分总的结构。开头以梦境引入,结尾以梦醒结束。首尾呼应,结构清晰,强化了作者对父亲的深切怀念之情。课文主题:这篇课文围绕“
父爱
”这一中心,以小渔船为线索,通过写父亲摇船送“我”上学、带“我”报考学校等往事,表现了父亲深沉、浓烈的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和感激之情。句...
父爱之舟
中逛庙会的场景在
课文
中有什么作用?
答:
作用:通过与父亲一起逛庙会的细节描写,抒发了儿子对父亲的爱和感激之情。《
父爱之舟
》是吴冠中的抒情散文,记叙了父亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励读书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对父亲的敬爱之情。
父爱之
自
舟
的7个场景是什么?
答:
1、卖茧子买枇朳。2、住便宜旅店被虫子咬,父亲考虑花钱换房间。3、逛庙会,父亲给我买热豆腐脑,亲手制作万花筒玩具。4、父亲下雨天背我上学。5、父亲卖东西凑钱交学费,送我上学,给我铺床。6、父亲借姑爹的渔船送我上学。7、父亲深夜在渔船上为我缝被子。
父爱之舟
这篇
课文
中哪些地方可以体现父爱?
答:
在《
父爱之舟
》中,体现父亲对孩子的爱的地方有很多。比如:卖茧子买枇杷:父亲在卖了茧子之后,给孩子买枇杷吃,表现出父亲对孩子的深深爱意。住便宜旅店被虫子咬,父亲考虑花钱换房间:这一幕中,父亲宁愿自己受苦,也不希望孩子受到一点伤害,这种无私的付出也是父爱的体现。逛庙会,父亲给孩子买热豆腐...
这篇
课文
为什么要以
父爱之舟
为题?
答:
1.
父爱之舟
把父爱与船结合起来,形象地表现了父爱对“我”早期成长承载作用,从而揭示了文章的主题。2.父爱之舟,实指姑爹的小渔船,虚指父亲深沉的爱,以此为题,化抽象为具体。3.“父爱之舟”是全文的线索,父亲总是以此舟送我读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文
内容
。4.父爱之中情感...
父爱之舟
是几年级学的
课文
答:
父爱之舟
是五年级语文上册的
课文
。知识拓展:《父爱之舟》是五年级语文上册部编教材第六单元第十九课.都说父爱如山,母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟大,
这一课
我们一起来看一看父爱的深沉厚重。作者简介:吴冠中((1919—2010),江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《...
父爱之舟
这篇
课文
作者写最后一段的时候为什么前面有省略号省略了什么中...
答:
省略号表示语意未尽。正值那感情似野马的年龄,为了爱,不听父亲的劝告,不考虑今后的出路,毅然沉浮于茫无边际的艺术苦海,去挣扎吧,去喝一口一口失业和穷困的苦水吧!我不怕,只是不愿父亲和母亲看着儿子落魄潦倒。我羡慕过没有父母、没有人关怀的孤儿、浪子,自己只属于自己,最自由,最勇敢。……...
人教版五年级上册第十九课
课文
以
父爱之舟
为题有什么深层含义?
答:
因为父亲总是借故爹的小渔船送我去报考和读书。这只小船承载着父亲对我的期望和深沉的爱。是人生
之舟
,希望之舟,爱之舟。揭示了文章的主题,也承载着我对父亲的思恋之情
父爱之舟
从文中体会到作者怎样的情感?
答:
《
父爱之舟
》表达出作者对父亲无限的思念,以及对父亲对自己深沉的父爱的深深的思念。
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