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用也造句
一年级用“也”
造句
怎么写?
答:
一年级用“也”
造句
:1、小明既是我们班的学习委员,也是语文课代表。2、电脑既是妈妈的购物中心,也是我的百科全书。3、毕加索既是香奈儿资助过的艺术家之一,也是对香奈儿影响最大的人。4、管理既是一门科学,也是一门艺术。5、我既是一个学生,也是一位中国的小公民。6、老师既是授予我们知识的...
一年级用“也”
造句
答:
一年级用“也”
造句
:1、小明既是我们班的学习委员,也是语文课代表。2、电脑既是妈妈的购物中心,也是我的百科全书。3、毕加索既是香奈儿资助过的艺术家之一,也是对香奈儿影响最大的人。4、管理既是一门科学,也是一门艺术。5、我既是一个学生,也是一位中国的小公民。6、老师既是授予我们知识的...
怎样用“也”
造句
答:
1.我也想像隔壁大姐姐一样参加歌唱比赛。2.我也很喜欢去儿童游乐园玩旋转木马。
用也造句
子二年级
答:
用也造句
子二年级:1、人生就像一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。2、不要说爱我,除非你是认真的。因为我也许会做出疯狂的事,比如相信你。3、希望,只是一个美好的愿望,一个值得我们为之努力,为之流泪,为之流血,甚至为之而死的愿望。即使希望不能够实现,我们也要努力。因为,希望是我生活...
用“也”
造句
怎么造?
答:
造句
是在分析并理解词义的基础上加以说明。如果用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。下面是一年级“也”造句例句:1、其它小雨点也无奈,也让我走了。2、他既不脸红,也不左顾右盼,也不忸怩不安。3、母爱是伟大的,也是无私的,也是含蓄的,也是飘荡的,也是浓浓的。4...
什么也什么
也造句
简单
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么也什么
也造句
简单】内容,供您参考。1、篮球...
如何
用也造句
子
答:
”下面为您提供关于【如何
用也造句
子】内容,供您参考。1、这种嫁祸于人的手法,也太卑鄙了。2、东西放得醉酒饱德,一点也不整齐。3、没有大家的帮助,我也孤掌难鸣呀!4、小红上进心很强,什么事也不甘落后。5、事态究竟将怎样发展,谁也难以预料。6、哪怕你事事都随着她,她也不会满意。7、...
用也
这个字怎么
造句
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
造句
来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【
用也
这个字怎么造句】内容,供您参考。1、从此以后他再...
也字用来
造句
,怎么造句?
答:
造句
是在分析并理解词义的基础上加以说明。如果用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。下面是一年级“也”造句例句:1、其它小雨点也无奈,也让我走了。2、他既不脸红,也不左顾右盼,也不忸怩不安。3、母爱是伟大的,也是无私的,也是含蓄的,也是飘荡的,也是浓浓的。4...
也的
造句
怎么造
答:
”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“
造句
也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【也的造句怎么造】内容,供您参考。1、小明不但学习成绩好,而且也很勤劳。2、众等录录,所谓因人成事者也。3、游园时不要攀折花木,也不要践踏草坪。4、品牌建设也容易功亏一篑。5、他这个人一钱如...
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