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用争论造句一年级
用害怕写一段话
一年级
,害怕
造句
子
答:
用害怕写一段话
一年级
我们都有过害怕。 我们为什么如此害怕对我们的孩子说不准? 因此,问题是,我们应不应该害怕中国? 当孩子感到害怕时,和她呆在一起,千万不要告诉她你要离开。 他爬到了树顶上,接着却害怕再爬下来。 我们能感到害怕。 这总是使他害怕。 尽管在你和你的目标之间横亘着那个宽大贫瘠的空地...
用追魂夺命
造句
(大约30个左右)
答:
1
、吴聊裤衩里藏有的追魂夺命霸王枪,让魔尊不爽地哼了一声,他冷冷地说:“就算你让我尝试童子尿的味道,这件事本尊也无法帮你办成。”2、在乾坤殿内,众人
争论
不休,魔君冷傲天与追魂夺命等人坐在那里,态度傲然。3、追魂夺命和移形幻影这两个人的动作,让在场的岩石以及其他导师都吓了一跳,连...
用如火如荼
造句
子
答:
4、我觉得现在应该是文教界开始如火如荼进行园艺工作的时候了。5、那本小说卖得如火如荼。6、这场决赛战况激烈,双方如火如荼的攻势,令人感到兴奋而激动不安。7、在如火如荼的“放贷比赛”中,银行早已将风险管理和政府规定置之脑后。8、面对司法实践中的种种困惑与矛盾,理论界对这一要件的
争论
...
有什么什么
造句一年级
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【有什么什么
造句一年级
】内容,供您参考。1、我...
语义学
造句
用语义学造句
答:
语义学
造句
“语义学”的解释 语义学[yǔ yì xué] 语义学 语义学是指符号学分支之一。关于符号或语言符号(语词、句子等表达式)与其所指对象关系的学科。美国莫里斯在提出语形学、语义学和语用学的区分时,认为语义学是对指符号与它可以运用于其上的对象之间的关系的研究。卡尔纳普赞同这一区分,...
词语
造句
:用僵局造句(约30个)
答:
6、封锁下,其垄断地位是稳固的,同时,没有有效的机制协调来摆脱这一僵局。 7、但合作的信号可能打破在美国参议院和国际谈判中的僵局。 8、基辛格很久前就充分考虑到这种问题,当前,与伊朗在核问题上僵局,为其论著重新引起
争论
提供了新的理由。 9、我们的文化中的男性处在发展的僵局中。
用意见
造句
(大约30个左右)
答:
13祝您
造句
快乐 天天进步zaojv! 14要感谢给你提意见的人,他使你成熟;要感谢给你造困境的人,他使你坚强。 15你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 16在没出现不同意见之前,不做...
用领袖来
造句
最少用10个字最多不限
答:
42、历史上,任何一个阶级,如果不推举出自己组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表,不就可能取得统治地位。43、主子的威风是仆人创造出来的;领袖的威风是下级创造出来的;大官的威风是奴才创造出来的;明星的威风是观众创造出来的;女人的威风是男人创造出来的。44、五四运动爆发的时候,他只是二
年级
的学生,论资历,他挤...
用或什么
造句
答:
”下面为您提供关于【用或什么
造句
】内容,供您参考。1、保持传统并非意味着抱残守缺或冥顽不化。2、我们不得不把特别物种或特殊情况置之度外。3、名字只是一个人或一种事物的代号。4、坐汽车或逛商店要提高警惕,当心扒手。5、一群男人簇拥起来,或嚷嚷着或交头接耳。6、他不择手段采用任何正当...
词语
造句
:用阻止造句(约30个)
答:
阻止拼音: zu zhi 阻止解释: 使不能前进;使停止行动。 阻止
造句
:
1
、士兵们在大街上设置路障,阻止进攻。 2、试图阻止他们战斗,该城的一端与另一端已被用砖砌墙分隔开。 3、听众不断向演讲者提出问题,直到主席不得不阻止提问,因为没有时间了。 4、你必须设法阻止住德军的进攻。
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