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用只听见只听见造一个排比句
为什么说"起初,全场肃静,
只听见
炮声。"
答:
这句话是用了排比的修辞手法,句子中多次出现的“只听”结构的句子构成
排比句
。解释分析:原句“起初是全场肃静,
只听见
炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,用两个“只听见”作为同样的结构,构成了排比的修辞手法,用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使...
起初是全场肃静
只听见
什么声音仿写句子。
答:
起初是全场肃静
只听见
仿写句子:起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。解释分析:原句“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,用两个“只听见”作为同样的结构,构成了排比的修辞手法,
用排比
来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来...
起初是全场肃静
只听见
仿写句子
答:
起初是全场肃静
只听见
仿写句子:起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。解释分析:原句“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,用两个“只听见”作为同样的结构,构成了排比的修辞手法,
用排比
来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来...
这句话是用了什么修辞手法?
答:
这句话是用了排比的修辞手法,句子中多次出现的“只听”结构的句子构成
排比句
。解释分析:原句“起初是全场肃静,
只听见
炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,用两个“只听见”作为同样的结构,构成了排比的修辞手法,用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使...
用只听见
,只听见造句
答:
1
、骑马穿行林中,
只听见
马蹄溅起漫流在岩石上的水声,更增添了密林的幽静。2、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁的窃窃私语。3、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见风声沙沙而过,只听见雪花簌簌不断往下落。4、只听见白天嘹亮的蝉鸣,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。5、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁...
只听见
,只听见造句
答:
1
、我听见
一
首美妙的旋律,听见旋律里那动人的歌声,听见歌声里那感人的故事。2、树林里
只听见
鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁的窃窃私语。3、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见风声沙沙而过,只听见雪花簌簌不断往下落。4、只听见白天嘹亮的蝉鸣,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。5、夏天的夜晚格外寂静,只听见蝉鸣,...
只听见
,只听见造句,怎么造句?
答:
1
、骑马穿行林中,
只听见
马蹄溅起漫流在岩石上的水声,更增添了密林的幽静。2、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁的窃窃私语。3、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见风声沙沙而过,只听见雪花簌簌不断往下落。4、只听见白天嘹亮的蝉鸣,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。5、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁...
只听见
,只听见造句
答:
1
、骑马穿行林中,
只听见
马蹄溅起漫流在岩石上的水声,更增添了密林的幽静。2、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁的窃窃私语。3、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见风声沙沙而过,只听见雪花簌簌不断往下落。4、只听见白天嘹亮的蝉鸣 ,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。5、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见...
连用两个
只听见
写句子
答:
只听见
风声沙沙地吹过,只听见雪花簌簌不断地往下落。2、走进大山,只听见溪水在奔跑,只听见山莺在歌唱。3、只听见枝头小鸟喳喳叫, 只听见屋前小河哗哗笑。4、只听见山后风儿轻轻吹,只听见我的心儿咚咚跳。5、广场成了一片欢乐的海洋,只听见锣鼓喧天,只听见欢声笑语,到处是欣欣向荣的景向。
用只听见
…只听见,如何写句子?
答:
3、
只听见
白天嘹亮的蝉鸣,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。4、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁的窃窃私语。造句的格式有六种:1:在理解词义的基础上加以说明。如:“抬头”造句。我抬头看着天空。(抬头是向上望的意思)。2:用形容词造句,对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。如:“静悄悄”造句。...
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