22问答网
所有问题
当前搜索:
用窃窃私语写句子
秋风阵阵吹来红叶在台阶上
窃窃私语
这
句话
运用什么手法
答:
“秋风阵阵吹来,红叶在台阶上
窃窃私语
”这是典型的拟人句。因为“窃窃私语”是人所特有的情态。给红叶用,所以是把红叶人格化。是拟人。
描写
窃窃私语
的
句子
答:
7.上课的时候要注意听讲,不要在下面
窃窃私语
。8.我为之倾倒的梨花,它们默默的开放着。淡绿或淡粉的花蕊,浅睡在白玉般的花瓣里。那俊俏的模样,似出水莲花,清纯而美丽。我忍不住用手去触摸,却又轻轻缩回,怕我的鲁莽,怕我的手,不留意浊了梨花的高洁和不染。9.梨花已经开了不少了,挨挨...
描写
窃窃私语句子
的名篇及出处
答:
窃窃私语
读音[qiè qiè sī yǔ]解释 背地里小声说话。出处 唐·白居易《琵琶行》:“大弦嘈嘈如急雨;小弦切切如私语。”琵琶行 朝代:唐朝 作者:白居易 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹...
风儿与树叶在
窃窃私语
,每一阵风吹过都会发出什么?
答:
小鸟在窗外列好了队伍,引吭高歌起来;风儿与树叶在
窃窃私语
,每一阵风吹过都会发出沙沙的声响。拟人句:拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句作用:拟人句能增强语言的美感、表现力,使
句子
更生动、...
写两句教室里议论纷纷场面的
句子
(比喻句)
答:
2、下课了同学们就像一只只麻雀,三五成群讨论课堂上的趣事。3、教室里大家交头接耳,就像蚂蚁炸开了锅。4、教室里议论纷纷的,就像一个个小蜜蜂似的。5、下课了,教室里热闹得像集市里一样。6、教室像蚊子窝一样,同学们都在
窃窃私语
。7、教室里热闹得像超市一样。
湖中央有几只野鸭像在
窃窃私语
用的事我听不懂的语言扩写
句子
?
答:
湖中央有几只野鸭像在
窃窃私语
手机,用的是我听不懂的语言,一边抬头望望远处,一边又低下头叽叽喳喳不停,没过一会,几只鸭子又一同像湖的另一边游去,时不时还张望着看着我,好像在说你站在这里干嘛啊。
湖州有几只野鸭像在
窃窃私语
用的事我听不懂的语言扩写
句子
?_百度...
答:
就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。野鸭悠闲自在地浮着,一会儿跌入水底,一会儿又立在浪尖上,像孩子在打秋千。远处的湖面上有几只野鸭在游动着,就像一只只无线电操纵的小军舰,那么英武,那么雄壮。它们聚在一起
窃窃私语
,用的是我听不懂的语言,但是它们看起来非常的快乐。
海底的动物常常在
窃窃私语
这
句话
运用了什么修辞手法
答:
海底的动物常常在
窃窃私语
这
句话
运用了拟人的修辞手法,比直白地说更生动形象,把简单的动物发出的声音比做人在说悄悄话交流一样,画面跃然纸上。写出了海底动物的可爱,也表达了作者对这些小动物的喜爱之情,同时增加了文章的趣味性。
窃窃私语
和悄无声息看到这两个词语你想到了什么画面?
答:
想到了两个人在一起小声说话和没有声音或声音很轻的画面。一、
窃窃私语
意思是指两人在一起小声说话。出处 唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》:“虽叛两使事,未尝以簿书为意,日引其党屏人窃窃细语,谋夺官者兵,以制四海之命。”白话文:“虽然背叛两使事情,不曾以文件为意,每天带他的同党...
海底的动物常在
窃窃私语
。(用相同的修辞手法仿写一句话)?
答:
用相同的修辞手法仿写一句话 可以这样 海底的鱼儿常在一起
窃窃私语
。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
千千万万和窃窃私语造句
用有的像有的像造句子三年级
什么在窃窃私语补充句子
反复的修辞手法造句