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看图讲故事4幅图片
怎么培养孩子
看图
写话
答:
多幅连图与单幅情景图的观察方法不一样。对多幅图主要引导学生注意图与图之间的顺序、联系以及图与图之间的变化、发展。多幅图主要是情节图,要指导学生从整体到局部、从局部到整体来观察图画。如教学北师大版二年级上册第五单元“
看图讲故事
、写话”,书中的
四幅图
表现出一个小朋友在家里看见老鼠,...
家长怎样辅导孩子
看图
写话?
答:
弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等.使孩子做到言之有序,使整
幅图
或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,
故事
情节更加曲折动人.二、合理想象,培养想象力
看图
写话的...
如何辅导孩子写
看图
写话
答:
多幅连图与单幅情景图的观察方法不一样。对多幅图主要引导学生注意图与图之间的顺序、联系以及图与图之间的变化、发展。多幅图主要是情节图,要指导学生从整体到局部、从局部到整体来观察图画。如教学北师大版二年级上册第五单元“
看图讲故事
、写话”,书中的
四幅图
表现出一个小朋友在家里看见老鼠,...
一年级小学生如何
看图
说话
答:
想什么;观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。例如:在教学《续
讲故事
》这个
看图
说话时,我指导学生仔细观察小松鼠和小白兔的表情,动作,从而推断出他们各自不同的心情,小白兔是悠闲的散步,而小松鼠却慌慌张张的好像有什么事。通过学生的仔细观察,使人物形象更加丰满逼真,...
看图
写作文(包括图)
答:
在看好图、合理想象的基础上,就可以进行“写文”这一步。在写之前,我们不妨先进行一下看图说话,或者叫
看图讲故事
的练习。就是先用口头表达一下,讲一
讲图
上的故事,看哪些地方不完整、不具体、不生动或衔接不上,然后再反过头来检查哪些地方看得不细,想得不完美,进行补充,在对所讲的故事认为比较满意的时候,再...
幼儿园教案《
讲故事
》
答:
幼儿园教案《讲故事》6 设计意图: 这个故事运用夸张的文学手法,会引领孩子们走进一个美好的世界,让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量,故事中,美妙动听的音乐竟然改变了狐狸和狮子凶恶的本性,学生通过
看图讲故事
进一步感受音乐的魅力,从而萌发幼儿对艺术的热爱。 活动目标: 1、使幼儿初步能够看图讲成简单的小故事...
聪明的小羊
答:
生1:狼真可恶,一点儿也不讲道理。 生2:小羊真可怜。 生3:小羊真笨!他应该想办法逃跑。 师:谁有办法让小羊逃跑呢? 生
4
:…… 二、学生互动 说说演演 1、说说 师:是呀,
故事
里的小羊太老实善良了,所以才会被可恶的狼吃掉。可是有这么一只小羊,他可聪明了。教师一个一个展示图片。 第一
幅图片
,教师引导到学...
四
年级上语文
看图
写作文
答:
从这个
故事
当中我写着写着我就哭了。 我写完后就给邻居家的伙伴们看了一看,他们都说自己乱写的都比我好,除了有一位小女孩夸奖了我,我们谈了一会儿,我终于明白了一个道理,不管别人怎么说,反正这世界上没有一人能比自己写的作文更好更美更有价值。 4. 小学生四年级下册第
四
篇
看图
写话作文该怎么写,400字...
小作文
看图
写作文
答:
3. 怎么
看图
写小作文 看图写作文是我们经常会遇到的一种作文形式—给你一幅情景图画,或是给你一幅小漫画,让你在观察之后写一篇作文,如何才能更好地完成...碧绿的草地上,有的小朋友在认真地看蚂蚁,有的小朋友在小心地捕蝴蝶,还有的小朋友在认真地
讲故事
。 小朋友们一直玩到天黑,才回家。 【郊游作文2】 夏天...
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