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知了的特点有哪些
幼儿园小班夏天教案
答:
反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少,分不清季节和季节
的特征
,对夏天的景物了解不多,如:不知道
蝉
,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些
什么
变化了,我想知识需要积累,尤其是对小班幼儿,如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果一定会更佳...
幼儿园小班夏天教案
答:
2、幼儿学习讲述夏季的天气
特点
。 3、指导幼儿观察图片,提出要求。 师:夏天天气炎热,树上的'
知了
会怎样呢?小狗会怎样让自己凉快呢?水牛
有什么
凉快的好办法? 4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。 师:夏天天气炎热,人们穿什么衣服?人们喜欢吃什么东西?到哪儿去玩? 5、小结夏季
特征
,教育幼儿在夏季要注意休息,保持身体...
小学六年级语文期末考试卷是啥样的?急急急!
答:
(4) 本文写了春、冬两个季节中大海
的特点
,重点写的是 季节时的大海,这时大海的特点是 ,而冬季大海的特点是 。 (5) 概括本文的中心思想。3%小学六年级语文期末测试卷(2)一、在字母排列顺序正确的一组后画“√”(1分) 1、A .B .C .D .F .G .E ( ) 2、H .I .J .K .M .N .L ( ) 3、...
幼儿园小班夏天教案
答:
1.对夏天
的特征有
一定的了解. 2.挂图、磁带 活动流程: 引起兴趣→理解诗歌→讨论仿编→延伸活动 活动过程: 一、 引起兴趣 t:现在是
什么
季节?(夏季)你怎么知道现在是夏天了?(自由回答)夏天有好多秘密你们想不想知道?(想)请你仔细的听一听,谁知道夏天的秘密。(教师有表情的朗诵诗歌) 二、 理解诗歌 1....
幼儿园小班夏天教案
答:
2、幼儿学习讲述夏季的天气
特点
。 3、指导幼儿观察图片,提出要求。 师:夏天天气炎热,树上的
知了
会怎样呢?小狗会怎样让自己凉快呢?水牛
有什么
凉快的好办法? 4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。 师:夏天天气炎热,人们穿什么衣服?人们喜欢吃什么东西?到哪儿去玩? 5、小结夏季
特征
,教育幼儿在夏季要注意休息,保持身体...
按荷叶对青蛙说我是夏天怎样仿写一句 。
答:
1、梅花对雪花说我是春天。2、柳叶对
知了
说我是夏天。3、枫叶对大雁说:“我是秋天。”4、雪人对大山说:“我是冬天。”5、果子对小朋友说:“我是秋天。”6、草芽对小鸟说:“我是春天。”7、雪花对大地说我是冬天。”8、凉风习习对枫树说:“我是秋天。”9、白雪皑皑对腊梅说:“我是冬天...
幼儿园《炎热的夏天》主题活动策划方案
答:
5、体验明显的季节
特征
。 活动准备: 在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色,夏天教学挂图,幼儿活动材料第19页。 活动过程 一、谈话活动,与小朋友谈谈夏天的感受。 1、老师:小朋你知道现在是
什么
季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的
知了
声,还有太阳的灼热等) 2、夏天...
幼儿园小班夏天教案
答:
你在夏天里还看到了
什么
,听到了什么,也来告诉大家好吗?(如小池塘里荷花开,地上小狗伸舌头,蟋蟀叫、
知了
唱……) 3、教师范唱幼儿的.创编,在教师的引导下幼儿唱出自己创编的夏天的歌词。 4、教师与幼儿共同创编歌表演动作,创编时引导幼儿注意音乐强弱、力度的变化,学习用动作的由低到高来表现渐强。 5、有节奏...
牧童的诗词
有哪些
答:
所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。译文 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的
知了
,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
部编版小学一年级上册语文《四季》课文原文及教案
答:
有感情地朗读这一小节。 4.学习秋天。 (1)课件出示弯弯谷穗图片,指名朗读这一句,师生评价。 (2)“弯弯”是什么样子呢?(出示图片)从这个词语你能看出谷穗
的什么特点
呢? (从“弯弯”可以感受到谷穗的沉甸甸。) (3)人会鞠躬,谷穗怎么会鞠躬呢?从中可以感受到什么? (把谷穗当做人来写,这是拟人的写法,让我们...
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