22问答网
所有问题
当前搜索:
短文结尾的特点是什么
阅读
短文
,回答问题。 紫罗兰 我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态...
答:
1.① 2.(1)紧扣文题,总起全文,概括
文章
主要内容。 (2)点题,总结全文,点明中心。 (3)首尾呼应。 3.颜色、姿态、香味 4.第1自然段;第2-3自然段;第4自然段;第5自然段。 5.
最后
一自然段 6.①
短文的结尾
处写道帕尔曼走了,他留给我们
的是什么
呢?读了短文后,你觉得...
答:
帕尔曼留给我们的是自尊、自信、自强的人格力量,使我们拥有独立克服困难的勇气。
三元
作文是什么
意思
答:
三元
作文
指的是由三个句子组成的
文章
,发挥充分的创作空间,能够表达复杂的思想,是一种别具一格的文学体裁。何谓“元”?“元”就是根本。认为世界的本原是物质的,我们叫它唯物论;认为世界本原是精神的,我们叫它唯心论。世界的本原不管是物还是心,总是一个,这就是“一元论”。有些哲学家认为,...
《意外》塔玛拉这篇
短文有什么特点
答:
没想到警察根本没注意这细节,而是和两个管理员有说有笑地聊天。"这个细节"指
什么
?警察为什么装做""没注意"?加一个合适的
结尾
你想对文中哪个人物说话?写下来 1。场景恐怖 2。莎丽坦的心乱 3。指塔玛拉故意把车门开了又关,关了又开。如果警察这样做,就会引起杀人犯佐林的警惕 选择题 C B ...
罗马速写,
短文
主要向我们介绍了
什么
?从中你体会到了什么?
答:
这篇
文章是
按
什么
顺序写的 ? 《罗马速写》
短文
主要向我们介绍了罗马城遗址多、雕塑多、喷泉多
的特点
。从文中我们感受到罗马城的面貌和丰富的内涵。 短文按总—分—总的顺序写的。先总述罗马城与众不同,再分段描述遗址、雕塑、喷泉的多和美,
最后
指出罗马城不仅外在美,而且内涵丰富。 《罗马...
把一个故事的高潮部分放到
结尾有什么
表达效果
答:
练习说明一、熟读课文。用第一人称讲述菲利普夫妇在意外遇到于勒时各自的言行神态,探讨他们对于勒的态度发生变化的主要原因
是什么
,你对菲利普夫妇的做法
有什么
评价。此题意在引导学生了解人物心理,理解小说的主题。鼓励学生得出自己的见解。用第一人称讲述,要在了解人物的性格
特点
和心理的基础上,进行合理...
作文
怎么写,阅读怎么理解
答:
先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的
文章
也会更加生活。(四)说明功能每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在
结尾
处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品
的特点
。(五)融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。五、长话短说...
短文
写了秋天里
什么什么什么
的景色文中画横线的句子把什么比喻成什么我...
答:
一瞬间)3.读句子,注意加点字,再试着写一个句子.一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满了大地.(天上阳光明媚,一瞬间下起了倾盆大雨)4.
短文
中描写的美景最令你神往的
是什么
?(把太阳初升时写得生动形象,用了比喻手法)本文开头和
结尾有什么特点
?结合短文谈谈你对最后一句话的理解.(秋天...
短文结尾
句子中加点的“这”指
的是什么
?
答:
那是要用加点的字造句子
【高分】【紧急】寻找30篇适合初二的
短文
阅读题(带答案)
答:
1.
短文
讲了一件什么事?主要讲了哪两个人的故事? 2.坐(站)了半天的车,小青年和老汉各自
有什么
体会?画出有 关语句。 3.
结尾
一句话,用了一个“?”,又用了一个“!”,问
的是什么
? 叹的又是什么呢?请试着分析一下。 4.给短文加上个题目。答案1、讲的是列车上两个乘客为了座位的故事,主要讲了小青年...
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜