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秦汉时期政治思想的演变
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答:
三、春秋战国
时期的
诸子百家 学派 时期 代表人物 著作 思想内容 儒家 春秋 孔子 《论语》
政治思想
——“仁”:“爱人”,“为政以德”。教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。 战国 孟子 仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源 道家 春秋 老子 《道德经》 一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。 战国 ...
初一上册历史复习资料(人教版)
答:
三、春秋战国
时期的
诸子百家 学派 时期 代表人物 著作 思想内容 儒家 春秋 孔子 《论语》
政治思想
——“仁”:“爱人”,“为政以德”。 教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。 战国 孟子 仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源 道家 春秋 老子 《道德经》 一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。 战国...
保护中国古代文化的重要性
答:
伴随资本主义萌芽产生,反封建民主
思想
诞生了。(三)中国古代史上对世界文化发展作出巨大贡献的四个文化典型:①商文化:青铜与历法。②
秦汉
文化;丝绸、冶铸、水利技术。③隋唐文化:博大精深,全面辉煌,中华文化圈总体格局完成。④宋元文化:印刷术、指南针、火药。(四)认识一定时期的文化成就就是该
时期政治
、经济的反映:...
急求人教版七年级上册历史复习提纲!!!
答:
3、影响:各家互相辩驳,互相影响,有力促进了
思想
文化的发展。九、都江堰(位于今四川都江堰市) P541、修建:战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。2、作用:它的建成,化水害为水利,使成都平原成为沃野,人称“天府之国”。第二单元
秦汉时期
十、 “秦王扫六合”——秦的统一 ★P661、统一...
初一上历史复习提纲
答:
②接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统
思想
。兴办太学,推行儒学教育。 ③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统。 ④军事上派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区。 使西汉王朝在
政治
、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛
时期
。 5、...
七年级上历史复习提纲
答:
②接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统
思想
。兴办太学,推行儒学教育。 ③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统。 ④军事上派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区。 使西汉王朝在
政治
、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛
时期
。 5、...
初一历史上册知识点
答:
3、东汉以后,
思想
领域逐渐形成了以 为主, 三家并立互补的局面。4、撰写的《》,是我国历史上第一部纪传体通史。全书130篇,52万多字,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。它体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范。5、
秦汉时期
, 是我国雕塑艺术的杰出代表。6、气势恢弘的...
七年级历史上册复习提纲
答:
意义:武帝时候,西汉王朝在
政治
、经济、军事和
思想
上实现了大一统,开始进入鼎盛
时期
。 12试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。 答:相同点:目的相同,都是为了加强中央集权;实质相同,都是文化专制的表现。 不同点:方式和结果不同,秦始皇采用法家思想,对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏,...
高三历史课本内容线索
答:
②明清时期,科举制成为专制主义箝制了
思想
,培养奴仆的工具,阻碍了知识分子放眼看世界,是造成中国落后于西方的文化因素。第四课 专制时代晚期的政治形态背景:明清时,中国封建制度走向衰落,地主阶级更加腐朽,社会矛盾更尖锐 目的:稳定和巩固封建统治,加强皇权一、明清
时期政治
形式的新变化1、内阁制的形成(明朝)(1)背景:...
关于古人的资料
答:
《论语》一书集中阐述了儒家
思想的
核心内涵---仁。“仁”是一切理论的中心,所有的关于“仁”、“乐”的规范,都不过是手段,是为实现“仁”这一道德的最后完美服务的。《论语》作为中华文化的代表,早在
秦汉时期
就传入了朝鲜和日本,日本〈大宝令〉还指定它为日本学生的必修课。1594年,传教士利玛窦...
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