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穷人这首诗
关于
穷人
的课文的
诗句
答:
12—结束)讲述渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出收养西蒙的孩子.体会:穷人心理描写细致入微,在矛盾冲突中显示人物的品质.第三段细节描写,细腻传神,深刻地揭示了人物的内心活动全文语言恰如其分,朴实无华,感人肺腑.。2.【
穷人这
篇课文中的好词佳句】 寒风呼啸 汹涌澎湃 缝缝补补 一动不动 ...
省略号的用法有哪些
答:
例13《瀑布》是三年级课本上的一首诗,
这首诗
共三节,我们将第一节和第三节省略了。例14《参观人民大会堂》是三年级课本上的一篇课文,全文共九节,我们将中间的七节(第2~8节)全省略了。 六、标志不语。 这是一种极为少见的用法。当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时,就可以用省略号来表示。 现在我...
有关
穷人
的
诗句
答:
白话文释义:纵然翠柏味苦,朝霞高高,也还可以当作饭餐。世人大多苟且偷生,我持节守道显得异常艰难。早晨开不了火,井水也冻了,夜来无衣难御寒。太
贫穷
了怕人笑话,袋中还是应该留下一文钱。3,《卖炭翁》唐代:白居易 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣...
谁知道雨果写的<
穷人
们>
这首诗
的内容
答:
是如此可怜的心---/同着眼泪的湖的,/它们灰白如/墓地的石片啊。//是如此可怜的背---/比海滩间的那些/棕色陋室的屋顶/更重的痛苦与负荷啊。//是如此可怜的手---/如路上的落叶/如门前的/枯黄的落叶啊。//是如此可怜的眼---/善良而有温顺/且比暴风雨下/家畜的眼更悲哀啊。//是如此可怜...
唐·韩愈《送
穷人
》全文
答:
后人在正月的晦日(月末)这一天,把稀饭和破衣陈列在门外祭奠他,号为“送穷”。
穷
,这里是困穷的意思,是说在社会生活中不得意。元和六年:即公元811年。元和,唐宪宗年号。乙丑:这里指正月三十日。晦:每月最后一天。主人:指作者自己。使:派。星:奴仆名。结柳作车:用柳条编结成车。糗(qi...
关于
穷人
的
古诗
答:
吾老甘贫病,荣华有是非。——杜甫 居贫闲自乐,豪客莫相过。——张籍 悲荣俱是分,吾亦乐吾贫。——卢纶 总戎宽得众,市义贵能贫。——刘禹锡 贫俭诚所尚,资从岂待周。——韦应物 多爱
贫穷人
远请,长修破落寺先成。——王建
虚实相生的
诗句
有哪些
答:
“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,杜甫的这两句诗是人们非常熟悉的。两句诗将截然不同的两个画面 摆到一块,不仅互相映衬顿增魅力,而且从字面上呈现出第三个画面的意义:朱门内外仅一墙之隔,却是如此不同的两个世界,这是一个不合理的社会!这里,形象 的直接性提供了联想的线索,发人深思:荒野上那冻死的
穷人
的骸骨,...
穷人
亲眼目睹上一句
答:
上一句是,
穷人
亲眼目睹 上一句是,富户一手打拼。———对联的要求 对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反/对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点:1.要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种...
描写
穷人
的
古诗
词有哪些?
答:
描写
穷人
的
古诗
词:1、吾老甘贫病,荣华有是非。——杜甫 2、居贫闲自乐,豪客莫相过。——张籍 3、悲荣俱是分,吾亦乐吾贫。——卢纶 4、总戎宽得众,市义贵能贫。——刘禹锡 5、贫俭诚所尚,资从岂待周。——韦应物 6、多爱
贫穷人
远请,长修破落寺先成。——王建 7、穷人如意少,...
这首诗
揭露了中唐尖锐的社会矛盾,表现出强烈的忧国忧民之情,与杜甫诗...
答:
2、
这首诗
与杜甫的朱门酒肉臭,路有冻死骨相呼应,为我们提供了更为丰富的社会历史背景。杜甫的诗句描述了贵族人家的酒肉飘香与门外冻死的
穷人
形成鲜明对比,表达了对社会不公的深刻批判。这首诗同样通过对比统治阶级和底层人民的境遇,揭示了当时社会的尖锐矛盾。3、这两首诗都表现出了强烈的忧国忧民之...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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