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穿越时空你会对于勒说什么
帮忙找一下 拜伦<唐徨> 巴尔扎克<人间喜剧> 贝多芬<英雄交响曲> 托尔斯 ...
答:
作品中的各色人物刻画精准细腻,景物如临眼前,虽是19世纪的小说作品,但流传至今,却没有任何隔阂感,其中流露出来对人性的悲悯情怀,
穿越时空
背景,仍旧撼动人心。 《人间喜剧》是巴尔扎克以毕生经历完成的光辉创作群,堪称是人类精神文明的奇迹。在这里,他以清醒的现实主义笔触,"给我们提供了一部法国社会,特别是巴黎上流...
怎么构思故事情节
答:
构思说句不好听的是凭借脑子想点子的 你想不出来别人怎么教都没用 这个不是文笔教教就会故事会基本分为民间传奇奇人奇事 现代版块基本是爱情故事 外国推理啥的 你有那才华仔细琢磨就能写个故事 没那才华就别问了 你让别人提供素材 你拿着赚钱怎么想的…… 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起...
浅谈如何引导学生走出怕写作文的困境
答:
《语文课程标准》有句话不是说得很好吗?语文学习的外延就是生活的外延。确实如斯,放眼天地宇宙,山水花鸟,飞禽走兽及生活中的人和事,目之所及,无一不是创设情境的场所,学生习作的天地。在课堂外的这块天地间,学生的思维火花会在这里点燃,创作的灵感会在这里升华。一个个的都会自觉地去想、去说...
搜集好结尾与好开头
答:
我知道,我是父亲的汗水泡大的。父亲,我该这样才能表达出我对
您
永远的愧疚和爱戴呢?五是首尾照应法。这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以使文章结构完整,但易流于平淡,属于比较“保险”的写法。如《我是如此看待人生》的开头和结尾:大千世界,变幻
时空
,自然有了人生才如此绚丽。作为自然的...
长春版初中语文文言文目录
答:
《送东阳马生序》九年级上册727《陈涉世家》28《桃花源记》29《与朱元思书》30《捕蛇者说》31《岳阳楼记》32《醉翁亭记》 33《得道多助,失道寡助》 九年级下册834《曹刿论战》35《邹忌讽齐王纳谏》36《鱼我所欲也》37《生于忧患,死于安乐》38《愚公移山》39《出师表》40《茅屋为秋风所破歌》41《田忌赛马...
所有人物形象特点分析
答:
其次,作者还能站出来对人物进行评价。这种评价往往起到画龙点睛的效果。另外,小说刻画人物还能做到集中与分散相结合,直接与间接相交错等等。特别是它不受时间和地域限制,能够
超越时空
,无所不至,无限无涯。小说在时空艺术处理上的这种开放性,突破了自然的时空形态,而重构起了新的时空形态,如秋日晴空...
初中作文 :讲述阅读的故事 描述读书的历程 抒发读书的无限乐趣 记录读 ...
答:
”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。从...
遥远的爱的作文
答:
(莫泊桑《我的叔叔
于勒
》) “距离是屠格涅夫笔下的富妇与穷妇对汤中的盐的认识。”(屠格涅夫《菜汤》) 此类题材只须从学过的文章中提炼出要点,使之与话题有关就行,因而容易打开思路,发散思维,以便更好地作文。 四.人与人之间的距离遐想 1.可以由距离想到长幼之间的代沟问题。 l 你可以认为亲情能消除代沟,...
描写分数出来了细节描写作文
答:
很快就该到收考卷的时辰了,痛惜我还没有完成两道办理题目,内心无比求助,怕先生说要收试卷了。外头的做操音乐也更像了,在这样的情形下,我就凝听着哄然作响的音乐,迷模糊糊地写上了两道办理题目的谜底…… 用饭的那段时刻,我还惦念着上午的数学操练,要是我能酿成隐身人
穿越时空
来到先生的办公室找出我的那张测...
什么
是爱情脚手架
答:
在即将离别的时候,楚宁亲手交给晓月一个精致的小鼓风铃,上面用东巴象形文字和汉字写着“爱 永恒 怀念”,四周画着东巴的神秘图画。晓月说,谢谢,我很喜欢。楚宁说,也许我们永远不会再见面,但看到这个,你就会想起美丽的丽江,想起一个没有头脑的家伙,想起云杉坪!看背面是什么。晓月翻过来,看到上面...
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打探于勒
于勒又来信了
以于勒的角度
于勒的经历