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简叙述真理与价值的辩证关系
真理
一元论怎么理解
答:
关于真理性认识是否有主体?主体是谁?主体性在真理中的地位和作用如何?
真理的
主体性与客观性是什么
关系
等等问题,就成了一系列建设性探讨和新的思想混乱的起点;另一方面,同主体性密切相关的
价值
问题研究的兴起,使得从价值方面考虑真理成为一个重要的视角,真理是否必然有价值?价值是否构成真理的内在规定性和本质特征?价值...
世界观是指什么?
答:
世界观、人生观
和价值
观三者是统一的:有什么样的世界观就有什么样的人生观,有什么样的人生观就有什么样的价值观。世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映,同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料,这样,新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承
关系
。人们认识世界和改造世界所持的...
马克思主义认识论的基本观点和基本原理有哪些
答:
一、基本观点 1、实践是认识的基础。2、实践对认识具有决定作用。3、实践为认识的产生提出了需要。4、实践是认识发展的动力。5、实践是检验认识是否具有
真理
性的标准。6、实践是认识的目的。二、基本原理 1、感性认识和理性认识原理。2、认识的两次飞跃:从感性认识到理性认识的飞跃、从理性认识到实践的...
人教版高中哲学的问题
答:
七、实践和认识
的辩证关系
〖原理内容〗:1、实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的
真理
性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。 2、认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动...
哲学专业考研问题~!!急,帮帮忙
答:
二、
简
答题(每题8分,共24分)5、世界是过程的集合6、实践是检验
真理的
唯一标准7、劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙三、辨析题(每题6分,共12分)8、从抽象到具体就是从理论到实践9、“偶然性是科学的敌人”四、论述题(每题20分,共40分)10、论述矛盾普遍性和特殊性
辩证关系
原理是建设有中国特色社会主义...
在百度可以询问一些个人的世界观,人生观,
价值
观吗?
答:
久而久之,人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的
关系
等总的看法和根本观点,这就是世界观。一般说来,人人都有自己的世界观,并以此来观察问题和处理问题。在阶级社会里,世界观具有鲜明的阶级性,不同阶级的人们会形成不同的甚至根本对立的世界观。各种世界观的对立和斗争,归根到底是唯物主义和唯心主义、
辩证
...
辨析:哲学是关于世界观的学说,所以世界观就是哲学
答:
马克思主义哲学与其它哲学不同,它是科学的世界观和方法论的统一。为人们的实践活动提供了具有普遍意义的工作方法和思维方法,最突出最集中的表现,就是为人们认识和改造世界提供了唯物
辩证
的方法论。辩证法、唯物论、唯物史观都既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。而且,世界观和方法论的...
《摩擦力》初中物理说课稿
答:
认知目标:知道摩擦力的种类,会用弹簧测力计测量摩擦力的大小,知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,知道摩擦在实际中的意义以及增大和减小摩擦的方法。 技能目标:培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。 情感目标:体验自然科学的
价值
,体验知识来源于实践而又作用于实践
的辩证关系
。 3、重点、难点的...
屈原简介
答:
鲁迅先生评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,在肯定《史记》史学
价值的
同时肯定了《史记》的文学价值,与《史记》具有同等价值的是《离骚》。郭沫若先生对屈原和屈原作品的评价,本书随处可见,下面的这段话更加耐人寻味,道出了屈原及其作品与中华民族的
关系
:“楚人是把在政治上统一中国的功名和产生了一位...
我要找《论语》中关于礼的论文
答:
很明显,告父者以对社会的责任为准而违背更基本的人伦,并没有受到作者的嘉许,让他替父一死这个有肯呢感发生的现实本身就是故事
叙述
者对他违反家庭人伦的惩罚。《论语》中的礼表现在祖宗崇拜上,产生超越使用
价值的
文化、精神力量。在祭祀中,礼仪既是出场人物之间的社会交往方式(实体性
关系
),又是...
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