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简爱透露出的心理问题
《
简爱
》人物
心理
描写30处
答:
当别人问你不想回答的
问题
时,笑着说:“你为什么想知道?”记住那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就。给妈妈打电话。如果不行,至少在心里想着她。当别人打喷嚏时,说一声“菩萨保佑”。如果你失败了,千万不要忘记汲取教训。记住三个“尊”:尊重你自己;尊重别人;保持尊严,对...
简爱
形象的社会意义
答:
简爱
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心理
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简爱
在洛伍德学校是怎样令自己摆脱悲痛的包袱的?
答:
如果你问的是失去海伦和谭波尔小姐的悲痛,那就复杂一点了。虽然海伦是Jane的知己和精神上的引路人,谭波尔小姐是她的良师益友,但总体上来讲Jane是一个相当独立的人,对朋友没有任何依赖
心理
。固然海伦的去世给她带来前所未有的悲痛,谭波尔小姐的离去使她产生无言的失落,但这些困扰她的时间都很短暂。
《
简爱
》人物
心理
描写30处
答:
当别人问你不想回答的
问题
时,笑着说:“你为什么想知道?”记住那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就。给妈妈打电话。如果不行,至少在心里想着她。当别人打喷嚏时,说一声“菩萨保佑”。如果你失败了,千万不要忘记汲取教训。记住三个“尊”:尊重你自己;尊重别人;保持尊严,对...
《
简爱
》和《飘》的梗概
答:
简爱
这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,小说主要描写了
简·爱
与罗切斯特的爱情。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻
的心理
描写,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切...
简爱
身上具有哪些优秀品质
答:
平等,对压迫的反抗,对自由的争取是《
简爱
》的思想主线。她从孩童成长为一个聪颖成熟的女性,她的思想逐渐成熟。无论是面对什么阶级什么样的人,都是不卑不亢地去面对。 孩提时代,简住在狠毒的舅妈家,可以说会有寄人篱下的感觉,她却从不会有自卑感,当她遭受到约翰的毒打后,弱小的她冲着...
关于《
简爱
》的12个
问题
答:
7、
简爱
怎么向舅妈反驳自己不是“骗子”的?“我不骗人,要是我骗,我会说我爱你。但我声明,我不爱你,除了约翰.里德,你是世上我最不喜欢的人,这本写说谎者的书,你尽可以送给你的女儿乔治亚娜,因为说谎的是她,不是我。”8、作者怎么描写简爱向舅妈复仇后
的心理
?你怎么看待这时的简爱?我...
关于《
简爱
》
的问题
答:
关于《
简爱
》
的问题
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心理
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[急]理解《
简爱
》片段并且点评此片段。
答:
1.我不明白为什么你的书上没有这一段,至少我的书上是有的,是在第六章。2.说实话我也不太理解,
简爱
中都是这种令人费解的句子,我只好说说我的个人看法。首先我们要了解主人公的性格特征,简爱是一个不畏强暴,勇于反抗的女性,在姑妈家时,她从不会屈服于她的坏表姐和表哥,长期在那种环境中...
《
简爱
》中第一章里的:疼痛让我的恐惧
心理
超越了极限,被其他感情所代替...
答:
体现了简饱受寄人篱下的折磨,饱尝人情冷暖,为后文其想要逃离这个家到学校去上学做了铺垫
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