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简述幼儿园环境的概念
简述幼儿园
心理
环境的
创设要点。
答:
(1)创设优美、整洁的物理
环境
。(2)创设
幼儿园
成人之间和谐的精神环境。(3)建立安全、温暖、互相信任的师幼关系。(4)建立幼儿间良好的同伴关系。
简述幼儿园环境
创设的一般原则
答:
好奇、探究是幼儿的天性,如果环境布置总是一成不变,不仅不能给孩子以新鲜感,久而久之也会使孩子的主动性、积极性随之下降。因此,创设新鲜的、动态的环境是幼儿教育的艺术之一。(三)教师与幼儿共同参与的原则
幼儿园环境的
教育性不仅蕴含在环境之中,而且蕴含在环境创设的过程之中。陈鹤琴先生指出:“...
简述幼儿环境
创设的原则
答:
1.环境与教育目标的一致性原则 环境与教育目标的一致性原则是指
环境的
创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。
幼儿园环境
必须强调目标意识,要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展,因此,创设幼儿园环境时,目标是依据,应把教育目标落实到月...
简述幼儿园
可利用的
环境
教育资源有哪些。
答:
温馨的心理
环境
,言行举止应成为幼儿学习的良好榜样;(4)家庭是
幼儿园
重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力;(5)充分利用自然环境和社区资源,扩展幼儿生活和学习空间。幼儿园同时应为社区早期教育服务。
简述幼儿园
办园理念的内涵及其建构的途径
答:
引导幼儿讨论观察所得。我园重视发展每个
幼儿的
好奇心、自信心、独立性和应变能力;强调创设丰富的室内外
环境
,结合幼儿的兴趣和已有水平开展各项活动;强调游戏是课程组织的基本形式,鼓励幼儿用自己的方式思考和解决问题;强调教师要在变化的情境中根据个体不同的发展需求提供灵活而有差异的教育。
简述幼儿园
心理
环境的
设计方法。
答:
【答案】:(1)创设优美、整洁的
幼儿园
物理
环境
。(2)以园长为中心,创设幼儿园成人之间和谐的精神环境。(3)建立良好的师生关系,创设安全、温暖、相互信任的环境。(4)建立学前儿童之间良好的同伴关系。
幼儿园环境
创设的原则
答:
5、经济性原则:考虑幼儿园自身经济条件,因地制宜办园。6、安全性原则:不仅要考虑物质环境安全,更要考虑到精神
环境的
安全。7、动态性原则:幼儿园物质环境创设要从空间、内容、材料、规则等方面关注环境的不断变化和生成。
幼儿园环境
创设的方法:1、室内墙饰布局要合理。如,教室后面主墙面,应该突出...
简述幼儿园
教育
环境
评价的基本方式
答:
幼儿园
教育
环境
评价的基本方式发展性。评价不仅仅指向儿童的现在、过去,还要指向儿童的未来,应该是动态的。真实性。评价的场景是真实的,日常的,儿童并没有感觉到是在评价,而教师也不需要太多额外的工作。整体性。既体现在从多个领域综合评价儿童,也体现在对儿童某一方面的评价。教师通过开展多彩光谱...
简述幼儿园
心理
环境
创设的重要意义
答:
3、环境创设可培养幼儿小主人的精神,以往幼儿园的环境一般都是由成人为幼儿提供,幼儿处于被动地位,无法参与到环境布置中去,结果影响了幼儿的思维和创造的发挥。所以,现今幼儿园注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会。4、提高幼儿对美的感受,遵循
幼儿园环境
创设原则,活动的部分可由幼儿...
幼儿园
户外
环境
创设中应注意的哪些问题
答:
一、
幼儿园
户外
环境
创设中应注意哪些问题 1、安全性问题 首先,户外环境创设必须以保证幼儿的安全为前提。这包括活动设施的安全性、活动场地的布局合理性、活动材料的环保性等。应避免出现设施故障、场地湿滑、材料不环保等可能对幼儿造成伤害的因素。2、教育性问题 户外环境创设应具有教育性,能够满足幼儿...
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