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简述幼儿文学活动的基本结构
幼儿
园学前班科学教学有哪些内容?
答:
6、学前儿童科学教育的目标按其纵向
结构
,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和
活动
目标等四个层次. 7、在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受科学教育. 8、科学教育选编的内容必须符合
学前儿童的
知识经验和认知发展水平,使他们在教师...
简述幼儿文学的
文体分类,要求每一类别能列举出2部作品
答:
儿歌 《数鸭子》《两只老虎》
幼儿
诗《我长大了》 《春天来了》
从教育目标等方面对
幼儿
游戏与教学两种教育
活动
进行对比
答:
以上两个语言领域的
活动
目标,语言领域的核心价值在于倾听,用生动,使之感受语言的丰富和优美。要根据
学前儿童的
年龄特征和发展水平,目标的内容要全面、看图书;第二;第三:(美国教育家布卢姆) ★性动词,对
幼儿
有适度的挑战,要求目标陈述精确、欣赏
文学
作品和早期阅读,才能真正与人进行语言交际。例...
怎样提高
幼儿文学的
口头表达能力
答:
四、运用
儿童文学
作品,发展幼儿的口语表达能力。故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。教师通过讲述这些文学作品,可以让幼儿从中掌握描述自然现象、动植物特征、人的外貌的形容词,可以学习一些描写行为、动作及描写人的心理
活动
状态的动词等。儿童文学作品生动的情节和形象的描述,...
2、结合见习情况
简述幼儿
园社会教育
活动
中存在的问题。
答:
再一种方法是参观法,社会领域中的参观法,是指
幼儿
进入一定的现实社会场景,通过多种感官,感知社会现象的状况,教师根据社会领域教育的目的与任务,组织幼儿在园内或园外的场所,让幼儿通过对实际事物和现象的观察思考而获得新的社会知识,与社会规范的教育方法,它能使幼儿教育
活动
与幼儿实际生活紧密的联系起来,通过身临其...
2017
幼儿
教师资格证《保教知识与能力》测试题及答案
答:
幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括
儿童
发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握,以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。幼师需要了解
幼儿的
发展特点和需求,能够制定适宜的教育计划和
活动
,提供温馨、安全的学习...
幼儿
园大班教案
答:
幼儿
进行涂色
活动
,活动完成后,让幼儿交流表格的颜色。 幼儿园大班教案 篇4 活动目标: 1、通过欣赏乐曲,激发幼儿爱护啄木鸟的情感。 2、初步感知乐曲的三段体
结构
,辨别音乐的不同性质。 3、在理解乐曲
的基础
上,尝试创编简单的动作表达自己的感受。 4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 5、有感情地学唱歌曲...
幼儿
园教师资格证的笔试内容是什么?
答:
(7)具有现代社会公民基本的文化基础知识、科学素养、环境保护意识和健康生活态度。2.专业知识和技能(1)掌握
学前儿童
卫生保健
的基础
知识,理解
幼儿
保教工作的意义,有具有在幼儿园一日
活动
中做好保育工作的能力;能运用疾病预防、安全防护与救助
的基本
方法和技能,保护学前儿童健康发展。(2)掌握学前儿童发展...
简述
如何培养
幼儿的
想象力
答:
而幼儿期是想象力发展的重要时期,幼儿想象力的特点是:主要以无意想象为主,内容简单、
结构
单一,一般都是自己生活的翻版,记忆的成分多想象的成分少,并且想象和行动相结合受情景的影响。因此我们应该在生活中各方面来引导发展和培养
幼儿的
想象力,我们可以通过游戏、玩教具、讲故事、创设环境等方面来培养...
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