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简述班主任如何培养良好的班风
简述班主任的
日常工作有哪些
答:
2、建设班级
培养
学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上
的班风
。3、辅导员重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,每天上好晨会课,每月出好2期黑板报。4、课题研究...
如何
管理好班级
答:
一、要管
好
班级班主任自身要练好“内功” 俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立
班主任的
权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它...
如何
管理好班级
答:
一、要管
好
班级班主任自身要练好“内功” 俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立
班主任的
权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它...
如何
进行班级管理
答:
因为在新学期开始时,教学任务是新的,课程是新的,所有一切都是从头开始,学生期望自己在新学期能有新的表现,
班主任
当然也希望自己的班级从开始就能快速步入正轨。各方面的要求、人员的选定、班级目标的制定等等都可以使班级旧貌换新颜,短时间内形成
良好的班风
。尤其是对于新生入校或接手新的班级更是...
如何
当好
班主任
,管理好班内事务?
答:
另外,班级教育工作,作为学生成长的引路人,必须把更快、更好地提高学生的学习质量,帮学生掌握科学的学习方法。
培养
学生
良好的
学习习惯,努力完成学习任务。于一种真诚的理解和信任,用热爱与尊重学生的行为去赢得学生对
班主任
的喜爱与信任。课堂上,要鼓励学生学习,比如:请学生上台,我班的陈宣接受能力...
如何
管理好班级
答:
乃是使青年心灵开拓结果的阳光。因此,提高思想道德水平,加强自身修养是对每位
班主任的
基本要求。三是具备多种能力。班主任要具备的能力很多,如观察、分析和判断能力,组织协调能力,个别谈话和谈心的能力,口头和书面表达能力,发现、
培养
和使用人才的能力,总结工作的能力等等。但作为一名班主任,...
对
班主任的
工作计划
答:
创建
良好的班风
,很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"
班主任
的左右手。"所以唯有慎重地选拔和
培养
干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养...
班主任如何
推进德育工作
答:
4、要
培养
班级正确舆论与
良好的班风
在班级管理中,班级风气是评价一个
班主任
工作成绩好坏的依据。一个有正确的舆论与良好的班风可以制约每个学生的心理,制约每个学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量.班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律...
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