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管理严格班主任
如何抓好学生的班级常规
管理
答:
这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的
班主任
,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题学生没必要要求太
严格
,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。...
班干部如何
管理
班级?
答:
。针对每个班干部的优点和存在的不足之处,
班主任
要有意识的帮助他们扬长避短,不断提高他们在同学中的威信。要尽力创造各种机会,鼓励各个班干部有意识地锻炼自己。要通过落实工作责任制、压担子等方式,尽快培养一支具有较强
管理
能力的班干部队伍。 三、 建立一套
严格
的管理制度,使班级管理规律化、科学化。 俗话说...
铜陵一中最严厉的
班主任
答:
铜陵一中最严厉的
班主任
可以说是李老师。具体解析如下 一、
严格管理
1、督促学生纪律:李老师对学生的纪律要求非常严格,确保学生按时到校、不迟到早退,做到言行规范。2、严禁作弊:李老师对考试作弊行为零容忍,坚决打击作弊现象,维护公平公正的考试环境。3、严肃批评指导:李老师对学生的学习态度和表现...
当
班主任
如何
管理
好班级
答:
① 树立良好的班风 班级是一个集体,学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。重视思想工作是
班主任
做好其它各项工作的基础,是建好班级的法宝。我在教室后面立起一条横幅“习惯影响成败 态度决定命运”,经常提醒他们生活习惯的...
如何做好
班主任
工作了解和关心学生
答:
了解学生是
管理
班级的前提。 对学生家庭情况的了解,可通过家访的方式获得;对学生自身性格、爱好的了解,可以通过对学生的观察来获得。当然,要充分了解学生不是一朝一夕的事,有的甚至需要进行很长时间的调查了解,仔细观察,才能准确把握一个学生的情况。 了解学生的目的是为日后的
班主任
工作做准备、打基础。当然关系到...
对孩子的学习是
严格管理
好,还是顺其自然好?
答:
但对于自主意识差,自觉性差的孩子,我一贯都主张
严格管理
。我对自己的孩子就是这样的教育。孩子和孩子不一样,七八岁,十多岁的娃自觉的很少,大部分孩子都做不到自觉。请千万不敢相信:“释放孩子的天性”“还孩子一个烂漫的童年”“孩子需要在快乐中学习”“...
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