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结合生活谈谈水污染的危害
结合
实际
谈谈
如何指导学生选择研究性学习的课题。
答:
如学生开展关于环境污染问题(垃圾问题、
水污染
问题、水土流失问题、白色垃圾问题等)的研究性学习时,可以通过自我探索了解环境
污染的
现状和原因,得出环境保护的策略和建议,也可以根据实际情况由老师指导学生进行环境保护等社区宣传活动。开展力所能及的环境治理义务劳动,如进行白色污染清理,制作环保宣传栏,...
如何在小学综合实践活动课程实施过程中应注意一些什么问题
答:
论述综合实践活动课程实施中存在的问题并分析原因,
谈谈
如何进行综合实践活动课程 综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动,他是基于学生经验,密切联系学生的
生活
和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。 编辑本段(一)综合实践活动课程是一种经验性课程 综合实践活动课程超越具有严密的知识体...
浅谈综合实践课的主题设计|浅谈综合实践课的自主性
答:
教师要引导学生从自己的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中提出鲜活的活动主题、项目或课题,为学生的生命健康成长创造有利的条件。 下面就案例“三亚兰花为什么这么美”来
谈谈
如何
结合生活
经验设计主题: ①观摩三亚兰花种植培育基地。要求:个人活动必须有三次以上;每次活动都要整理出详细记录;每次活动后都要运用...
节约用水知识主题班会教案【10篇】
答:
B、以年级为单位,开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为:一、二年级观看有关水的知识片,知道什么是水,并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关
水污染
、水资源浪费的资料,在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费
的危害
。五、六年级以“节水”为主题拟定方案,设计节水装置及 方法 ,在15:...
综合实践课程实施过程中应注意什么问题?
答:
论述综合实践活动课程实施中存在的问题并分析原因,
谈谈
如何进行综合实践活动课程 综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动,他是基于学生经验,密切联系学生的
生活
和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。 编辑本段(一)综合实践活动课程是一种经验性课程 综合实践活动课程超越具有严密的知识体...
谈谈
强化环境保护的重要性
答:
除此之外,对植物也有一定的影响。它可使植物的生理机制受抑制,导致抗病抗虫能力减弱,甚至死亡保护环境是国家的一项基本国策。随着经济的日趋繁荣,科学的快速发展,城市工业化,污染问题也随之而来,大气污染、
水污染
、噪音污染等,这些无不
危害
着我们的
生活
;森林遭破坏、树木被砍伐、水土流失、土地沙漠化,...
谈谈
"人在自然界里能获得多大自由,并不单纯取决于人的能动性的发挥程 ...
答:
具体包括:
水污染
、大气污染、噪声污染、放射性污染等。水污染是指水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,
危害
人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。大气污染是指空气中污染物的浓度达到有害程度,以致破坏生态系统和人类正常生存和...
某县贫困且生态环境恶化,但有人说发展生态产业不是首要任务,
谈谈
...
答:
一些贫困县不仅经济落后,而且生态状况也令人堪忧。对于题干中描述的有人说发展生态产业不是首要任务,这种只单纯重视经济发展而忽略生态环境保护的说法,我并不认同。认为发展生态产业不是首要任务,客观来说,
危害
是很大的。第一,本地居民健康状况受到极大的损害。环境持续恶化,很多
水污染
和环境污染几乎是...
结合
“国家‘十二五’规划纲要”,
谈谈
我国未来五年经济发展的目标及其...
答:
我国主要污染物排放大大高于世界平均水平,地表
水污染
依然严重,湖泊富营养化问题突出,酸雨发生频率高。随着资源环境约束不断加大,以大量消耗资源、高排放高污染为特征的传统发展方式越来越难以持续。 就业、收入分配、社会保障等社会问题突出,各种社会矛盾进入凸显期。我国正处在体制转轨和社会转型加快的阶段,经济社会结构...
小河生病了幼儿园说课稿
答:
请幼儿
谈谈
怎样为小河治病。活动评价:1、了解了河水变脏的原因。2、知道了
水污染
造成的.
危害
。活动结束 附:故事《小河生病了》美丽的树林旁边,有一条清清的小河。小动物们在这里喝水、游戏。过着无忧无虑的
生活
。有一天,这里盖起了造纸厂和宿舍。废水流进小河里,生活垃圾也倾倒在了小河里。从此...
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